“那些叫不出名字、奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！”“看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这是来自小学语文课本两篇不同课文的节选，一篇是《黄山奇石》，另一篇是《莫高窟》。
走，出去看看？
每年寒暑假前，家长都会翻开语文课本，替孩子计划该去哪篇课文里描述的地方看看？说是替孩子谋划，其实也是实现自己的心愿。
语文课本变为旅游指南，去书中提到的名山大川走走看看，成了中国人共同且共通的情怀。
2019年8月19日，在敦煌莫高窟，习近平总书记与来自江苏南通的游客交谈时说：“一路上可以看一看，孩子们可以长见识”。此后，在众多可以长见识的目的地中，敦煌成为人们的首选。孩子们看着从课本里走出来的景致，擦亮好奇的双眼，大人们也纷纷感叹儿时的语文课终于补全。具象了人们的“学中游”之后，敦煌开始思考如何丰富大家“游中学”的新体验。
1月15日傍晚，在独具敦煌特色的欢迎仪式中，320名“小萌娃”开启了为期3天的冬季研学之旅。
在洞窟壁画中感受多元文化融汇，在竞速滑沙中放飞童真童趣，在月牙泉边种下尊重自然、保护自然的种子，在熔盐集热塔下领略科技带来的震撼……首批敦煌文化研学季的小小体验官们意犹未尽，七嘴八舌地嚷着暑假还想再来。
网络上记录孩子们研学日常的短视频一经发出，来自全国各地学校、教育部门和旅行社的咨询电话纷至沓来。敦煌市文体广电和旅游局的工作人员一遍遍介绍包括景区门票、酒店住宿、莫高窟洞窟加量开放等冬春旅游“金八条”优惠措施，嘴里重复着的“欢迎、欢迎”还没停下，下一通电话又响了起来。
走，出去看看！
坐吃流量、等客上门的办法不算万全。1月16日，敦煌研学开始当天，市委书记王立奇也带着团队到了另一处语文课本里描述的游览胜地——黄山。
酒泉和黄山两市，同样拥有世界文化遗产——莫高窟、黄山，同样孕育和承载着厚重的中国地方显学——敦煌学、徽学，同样肩负着保护传承中华优秀传统文化的历史使命。2024年新年前后，哈尔滨旅游火遍全网，广西发往“尔滨”的砂糖橘、“尔滨”从沈阳借来的“凤凰”被人们津津乐道的同时，也让人们看到了由14亿人组成的“大市场”释放的不可比拟的活力，以及背后双向奔赴的每座城市一边努力跟上时代潮流、一边努力躬身实干的姿态。此时，酒泉和黄山的“握手”，是偶然更是必然。
根据酒泉、黄山签署的战略合作框架协议显示，双方将本着合作共赢、优势互补、创新机制、加强协作、政府牵线、市场主导的原则，携手发展文旅产业，共同推动文化保护利用。基于对各自产业、区位、资源等方面的深刻认知，双方还明确将在汽车电子及装备制造、新材料和绿色软包装、农业、矿产、风能、太阳能等领域优势互补、互相借力，深化协同创新和产业协作，鼓励两市企业通过兼并、重组、参股、品牌扩张等多种方式深化产业合作，鼓励双方依托产业园区、落地企业在重点合作领域积极探索“飞地经济”。两市还将合力打造“海港—黄山—酒泉—中西亚国家”物流运输平台，争取黄山机场经停兰州至敦煌航班航线，催生更高频次、更具活力的要素流动。
曾几何时，甘肃敦煌和安徽黄山共同出现在语文课本里，向孩子们描绘着山川异域。而今，缔结友好城市，让相距5000里的“大西北”与“皖东南”风月同天，区域协同发展的时代命题将由酒泉和黄山一起来答！
酒泉融媒记者 陈 柳 黄 涛 张小成