宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。祖书雁在2002年以优异的成绩毕业于海拉尔蒙古族师范学校。当时,由于乡镇急缺老师,她被分派到距离莫旗塔温敖宝中心校50余公里的烟筒石村小学教书。那时村小条件非常艰苦——房屋破旧,夏天漏雨冬天透风,教学设备除了一块木头黑板就是几十条布满斑痕的长条桌椅,简陋至极。偌大的学校就只有刚毕业的祖书雁和一位70多岁的打更老人住校,想家,交通不便、吃饭困难等种种问题考验着她。

所有人都担心祖书雁会待不长, 但是这一切困难她都克服了。不仅如此,在适应一段时间后祖书雁还担任起一个班的班主任和所有的教学任务。由于刚走到工作岗位,各项工作经验不足,每天晚上都要工作到很晚,祖书雁不仅有条不紊地开展各项工作,而且在工作之余,抽出时间独立研究教法,不断创新、不断改善。功夫不负有心人,她所带的班里的这些淘气孩子竟然在第一个学期末中心校统考中名列第二名。

没有人生来就能够吃苦愿意吃苦的,祖书雁有机会被调转到环境更好的学校去工作。可就是因为当初打动自己的两个字——“需要”,她毅然留在那里,拿着微薄的薪水,奉献自己的青春和热血,一守就是6年。

时间的沉淀让祖书雁变成了一位敢于吃苦、乐于学习与勇于担当的好老师,她虚心向富有经验的老师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来, 近3年中,祖书雁所任教班级的成绩一直都是年组第一名。

祖书雁任教的班级里有一个叫郭敬民的孩子,成绩很不理想,基础薄弱,领悟新知总要比别人慢一些。祖书雁想了很多办法,跟家长达成严密的管理协议,责权分配,家校互助,相互配合。平时在校,由祖书雁课上多关注,下课给他单独补习,鼓励他的每一个小小进步。每天放学后,祖书雁都会跟家长交流孩子的学习情况,并叮嘱家长监督孩子认真完成家庭作业。慢慢地孩子成绩提高了,学期末数学成绩破天荒的考到90分。孩子有了自信,眼神里有了光。

祖书雁不是一个一心只要求成绩的老师。在她的班级里,充满了平等与互助的气息,引导孩子们尽可能成为他所能达到的更好的自己。祖书雁曾说:“为师者要多把信赖、鼓励的目光投向我们的孩子,给予陪伴、支持、阳光,让他们心空晴朗,他们才会轻松愉快地学习。他们的每一点进步都值得我们由衷地称赞,我们也会从他们细微的成绩中分享到成功的喜悦。 ”

爱岗敬业,以校为家。祖书雁不仅在业务素质上精益求精,还乐于参与学校开展的各项活动。她曾多次参加由个人或学校委派的比赛活动,获得多项荣誉。

祖书雁曾在教育心得中写道:“荷花出水有高低,孩子们天性是不同的,不要不切实际地梦想把孩子们教育成一样的人。告诉孩子该怎样思考比告诉孩子每天应该思考什么更加重要。所以,要细心地发现每一个学生的长处,鼓励他,使其健康地发展,成为更好的自己。”

祖书雁,就是风雨中振翅前行的那只雁,无论前方是狂风暴雨,还是电掣雷鸣,她坚信:天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光!