今日顺庆 黎涛
今年全国卷 III语文考试作文
6月7日上午，高考语文落下帷幕。记者了解到，2019年四川高考采用了全国卷III，作为重头戏的语文作文则与老师有关。根据文章材料，今年四川语文高考作文是阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。画面上老师在台上，学生在台下，老师说：“你们再看看书，我再看看你们。”要求结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
考生：漫画很感人 写作有难度
当日上午语文考试结束，考生走出考场，有喜有忧。
学生出考场
“泪目，在考场上我写着写着就哭了！”南充十中考点，语文考试结束后一名周姓考生表示，自己虽然是一名理科生。但是也有些感性，写作文的时候眼前闪过的是多年的师生情谊，老师的谆谆教诲和殷切期望。
“有点难，与我们平时接触的不太一样，出乎意料，感觉有很多想写的，但是真正成型又没达到想要的效果。”家住果山公园附近的杜姓考生告诉记者。
7日下午，记者采访了南充高中、南充一中、南充十中等学校一线教师，了解今年四川高考作文脉络方向。
以情动人，为追梦青春着色
南充一中分管教育科研的副校长王洪秀表示，今年四川高考语文（全国卷III）的作文接地气，没有跟热点话题，一定程度上，不具有预见性，学生都能够写，但是“考手艺”。
“本次作文和2016年全国卷1的作文有相似之处，形式上都采用了漫画，在内容上都和教育有关。”王洪秀说，当时的作文也是一幅漫画，上幅中，一名孩子考了100分，脸上是一个吻，另一个孩子55分，脸上是一个巴掌；下半幅漫画中，考100分的孩子，这次考了98分，脸上是一个巴掌，第一次考试不及格的学生，这次考了61分，脸上是一个吻。也是要求学生根据漫画，写一篇800字的作文，题目自拟。
2016年全国卷I语文考试作文
“根据惯例，漫画类作文必须紧扣画面内容。”王洪秀说，漫画里老师所说“你们再看看书，我再看看你们”。“你们再看看书”这句话体现了老师对学生学习的理性引导和要求，“我再看看你们”则体现了老师对学生真情的守护。从老师说的话中，可以思考老师的尽责尽心敬业，从教育的温度、爱的守望、教育的风景等方面落笔。学生桌面上堆放着大量的书籍，可能面临人生的一场大型考试，在关键节点上有老师的引导，站在学生的角度可以从对老师的感恩、拼搏路上有你、青春有梦有爱、成长路上的风景等立意，表达对老师的感恩。把老师和学生结合，文章可以从尊师重教这个方面来写。
以细节打动人，凝练升华
南充高中（顺庆校区）高三年级资深语文教师、四川省特级教师徐虹则表示，作文设置接地气，有情怀，关注教育，充满了温度，偏感性，能够表达学生的真情实感。
“本次作文题目学生有话说，虽然不限文体，但是要特征明显，有一定难度。”徐虹说，每所学校都有毕业前的最后一课，老师与同学告别，学生应该有切身体会，相信考生动笔不难。
“部分考生应该会选对老师的感受这个方面来写。”徐虹说，考生在行文的时候带入一些深入的思考是作文的亮点，以真情、细节打动人也是加分点。
“审题难度不大，这也对学生的思考能力和写作水平提出了更高的要求！”徐虹说，从漫画来看，有老师和学生两个主体，而重点突出的是老师。“你们再看看书”学生即将迎考，老师关爱学生，对学生未来寄予了期望。“我再看看你们”话语中透露着不舍和言而未尽的期望。
“如果是记叙文写作，考生能结合自身经历写出老师对自己的感情、对自己殷切的期望、温暖深厚的教育情怀，这是一个不错的选择。”徐虹说，从记叙文可以着重表现老师。
“选择议论文的话，可以写老师对学生默默地守候，在考试前老师站好最后一班岗，尽到应尽的责任，学生的成长经历中有着老师的身影，双方共同努力，走好人生中每一步。”徐虹说，每个人的成长过程中都有着千千万万像老师一样默默关心帮助我们的人，我们要在他们的关怀帮助下做出自己的人生选择，这些都是升华的东西。
“老师教育的情怀、教育的温度、责任、守候，学生的责任、成长历程等都是不错的选择。”徐虹说，选择面广，仁者见仁，智者见智。
复合立意是不错的选择
学生备考
南充十中高三年级语文教师张建平曾多次担任四川省高考语文阅卷指导委员。他表示，高考作文阅卷有四个层面：契合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意。
张建平说，题目中“我再看看你们”能看出老师对学生的关爱；“你们再看看书”这句话透露了更多信息，最后一堂课，让学生学会终生学习是老师最殷切的期望。老师关爱学生，更关注学生长远的发展和未来。
“一定程度上来说，高考作文是‘戴着镣铐跳舞’。”张建平表示，高考作文有广阔的立意空间，具有开放性，教师角度、学生角度、综合角度都可以落笔，但是他选择综合角度，将二者结合起来是不错的选择。
“题好一半文，如果我来写将围绕‘深沉的爱’这个题目来构建文章脉络。”张建平说，本次作文可供选择的面广，将师生结合起来，能体现老师的关爱，也能体现学生在老师引领下自我学习、自我发展。
