当下，乡村振兴战略如火如荼在开展，可农村教育和学校发展的路在何方？在探索和突破的道路上桂花小学迈出了坚定的步伐，那就是观摩名校寻差距，结对帮扶求发展。10月30日上午，桂花小学教师团队走进三原，认真观摩学习了三原学校的课堂教学实践，阳光大课间展示，三原书院读书活动等，然后双方以座谈的方式进行了深入的交流探讨，并签订了结对帮扶协议。

观摩课堂实践当中，三原学校的赵娟老师展示了精彩的课例《秋天的雨》。课堂环节清晰紧凑，环环相扣；赵老师教态端庄大方，教学语言生动细腻，情感饱满丰富，课堂氛围浓厚；教学方法新颖独特，善于引导学生；注重培养学生的听、说、读、写的训练，整堂课学生积极活跃，读的认真，说的精彩。第二堂课由桂花小学音乐教师龙陈呈现《洋娃娃和小熊跳舞》。通过听、唱、跳、打节拍以及音乐创编等形式让学生积极参与，开心互动。三原的老师们对于该课给予了积极的点评和良好的建议。三原的大课间气势恢宏，雄伟壮观，内容丰富，特色鲜明，实乃办学特色中的一道靓丽风景。

三原书院环境清雅，格调古朴，书香醉人，实乃学校开展读书活动的指路明灯。

座谈会上，赖莉辉校长就三原的办学思想、管理理念、办学特色及文化打造等进行了详细的介绍，提出了学校应走特色与内涵发展的办学思路。接下来双方成员就农村教育的发展进行了深入的分析讨论，达成了“城乡结对，教育扶贫”的共识，双方校长现场签订了帮扶协议书，结成了教育盟友关系。

农村教育之路在何方？桂花小学正迈步走在求索的路上。