郴州：山水诗画间的人文长卷

参赛作者：唐锶滔（郴州市宜章县第五中学）

郴州，这座镶嵌在湘南大地的璀璨明珠，以其钟灵毓秀的山水画卷和温暖醇厚的人文风情，编织着让人流连忘返的地域密码。作为一名深耕于此的初中语文教师，我始终相信，这片土地的美不仅在于奇峰秀水的自然馈赠，更在于千年文脉与人间烟火交织的精神底色。

山水秘境中的诗意栖居

苏仙岭：神话与现实的叠影

晨光初现时，苏仙岭在薄雾中若隐若现，宛如一幅水墨丹青。这座承载着千年传说的仙山，每一块岩石都镌刻着岁月的密码。相传西汉年间，潘氏女在桃花洞诞下苏耽，得白鹿哺乳、白鹤护佑，终成济世仙人。如今，苏仙观的飞檐依旧翘向云端，橘井泉香的故事仍在坊间流传。带着学生登上山顶，俯瞰郴城全景时，总能看到孩子们眼中闪烁的好奇与神往。那些关于孝道、医术与自然和谐的传说，正如山间潺潺清泉，滋养着新一代的精神世界。

仰天湖草原：南方的呼伦贝尔

驱车向南，海拔1314米的仰天湖草原在云海中舒展画卷。这里是离粤港澳最近的高山草原，万亩草场如绿色绒毯铺展，成群的牛羊在风中漫步，白色风车沿着山脊蜿蜒成诗。记得去年秋日带学生写生，当孩子们第一次见到“风吹草低见牛羊”的景象时，欢呼声惊起了栖息的白鹭。在霍比特城堡前，他们用画笔描绘童话般的世界；在滑草场上，青春的笑声与风声交织。这片草原不仅是自然的课堂，更让孩子们懂得：美，是可以触摸、可以呼吸、可以融入生命的存在。

莽山：绿色基因库的启示

莽山的春天，是杜鹃花海与云海日出的盛宴。乘坐天台山云梯穿越林海，云雾在脚下翻涌，恍若置身仙境。作为“地球同纬度带上的绿色明珠”，这里保存着完整的原始生态系统，鬼子寨的千尺飞瀑如银链垂落，猴王寨的溪流清澈见底。在自然博物馆里，学生们通过化石与标本，触摸到四亿年的地质变迁。一位学生在日记中写道：“当我看到莽山烙铁头蛇的标本时，突然明白，我们守护的不仅是风景，更是生命的奇迹。”

人间烟火里的温情密码

银饰匠人：指尖上的千年传承

在裕后街的九乐工坊，非遗传承人高聪文的银锤起落间，千年技艺焕发新生。他将高椅岭的丹霞、东江湖的云雾锻造成银镯上的纹样，让传统凤鸟纹与现代珐琅工艺碰撞出火花。记得高师傅自信而骄傲地展示祖辈留下的银锁：“这些老物件里，藏着郴州人的精气神。”如今，他的银饰不仅走进国际展销厅，更通过电商平台让世界看到郴州的文化魅力。这种传统与现代的对话，恰似郴州人既坚守本真又拥抱未来的精神写照。

龙舟竞渡：碧波上的集体心跳

每年端午，翠江的鼓声总会唤醒沉睡的记忆。2024年的飞天山龙舟赛上，九支队伍如蛟龙出海，桨影翻飞间，两岸呐喊声震天动地。当飞天山镇代表队冲过终点时，队员们相拥而泣，岸边的观众自发唱起《郴江百咏》。这种根植于血脉的集体荣誉感，在东江渔村的传承中尤为动人：老船工手把手教年轻人扎龙头、绘龙纹，母亲们为参赛儿子缝制“得胜褂”，连孩童都能说出“划龙船，保平安”的古谚。

市井美食：舌尖上的乡愁记忆

栖凤渡鱼粉的辣香，是郴州人清晨的味觉唤醒剂。在街角老店，老板将新鲜鲢鱼煎至金黄，加入秘制辣椒油熬汤，雪白的米粉在沸水中舒展，一碗下肚，额头微汗，通体舒畅。去年冬天，我带留守儿童小宇去吃鱼粉，老板娘悄悄加了个煎蛋：“读书辛苦，多吃点。”这种不经意的温暖，在烧鸡公的香辣里，在米饺的晶莹中，在油粑子的酥脆间，编织成郴州人特有的温情网络。

文化根脉中的精神守望

古村遗韵：时光深处的文明密码

板梁古村的青石板路上，至今回荡着明清的足音。那些雕梁画栋的老宅，窗棂上的花鸟虫鱼栩栩如生，天井里的青苔记录着岁月沧桑。在“接龙亭”下，老人们用方言讲述着家族迁徙的故事；在“镇龙塔”旁，孩子们追逐着飘落的银杏叶。去年重阳节，看见有人在这里为孤寡老人进行温情活动，孩子们对于老人的采访互助，这种场景，让我们看到尊老爱幼的传统文化在当代鲜活的生命力。

红色基因：信仰铸就的精神丰碑

在沙洲村“半条被子”陈列馆，学生们凝视褪色的棉被，聆听三位女红军的故事。当讲解员说到“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人”时，不少孩子红了眼眶。这种精神传承，在湘南起义纪念馆的枪炮声中，在711矿的铀矿石前，在中国女排竹棚馆的陈列室里，化作了孩子们笔下的铿锵文字：“我们今天的幸福，是无数先烈用热血浇灌的花朵。”

非遗活态：流动的文化血脉

每年“安仁赶分社”，神农殿前人山人海，草药香与祈福声交织。学生们跟着老药师辨识药材，听传承人讲述“神农尝百草”的传说。在汝城香火龙舞现场，当龙灯在夜空飞舞时，孩子们自发加入舞龙队伍，感受着千年民俗的热烈心跳。这种沉浸式的文化体验，让书本上的文字变成了可触摸、可感知的生命记忆。

以美育人的生命旅程

作为语文教师，我最想带学生行走在郴州的山水之间，让东江湖的晨雾浸润他们的诗心，让高椅岭的丹霞激发他们的想象，让古村的炊烟唤起他们的乡愁。在这个过程中，我深刻体会到：真正的美育，不仅是知识的传授，更是情感的共鸣、精神的唤醒。课堂上的引导，能够让孩子们在苏仙岭吟诵“橘井泉香”的典故，在仰天湖写下“风吹草低见牛羊”的仿写，在银饰工坊设计自己的文创作品时，我相信孩子们不仅能够提高语文素养，更能够对家乡文化的加深认同与热爱。

郴州的美，是山水与人文的交响，是传统与现代的和弦。愿我们的下一代，能在这片土地上，继续书写属于他们的诗意与远方。