匡姝洁
郴州市第一完全小学学生
作者简介
匡姝洁,2012年出生,郴州市第一完全小学学生。热爱阅读,更热心推广读书活动。她发明“彩虹读书笔记法”,用七种颜色标记好词好句,该方法在全班推广。多次参加校园文学大赛,获《课堂内外》金奖。她的读书手抄报获校级一等奖。每期都被评为“三好”学生,是个德智体美劳等方面全面发展的孩子。
代表作品
我的心愿
参赛作者:匡姝洁(郴州市第一完全小学)
指导老师:谭云君(郴州市第一完全小学)
心愿,宛如一颗希望的种子,悄然在心底生根发芽,于梦境中绽放出绚烂的花朵,散发出令人沉醉的芬芳。在我的内心深处,就藏着一个熠熠生辉的小小心愿——成为一名作家。
这个心愿的萌芽,源自一次不经意间的阅读。三年级时,我初次邂逅写作,常常因思路匮乏而对写作文心生畏惧。直到有一天,我翻开了哥哥课本中朱自清先生的散文《匆匆》。先生那细腻入微的笔触,如同一把神奇的钥匙,轻轻开启了时光宝库的大门,将抽象的时光流逝描绘得美轮美奂,营造出一种如梦如幻的独特意境,让读者不由自主地沉浸其中,产生强烈的情感共鸣。就在那一刻,一个心愿如同一颗闪耀的星星,在我心中悄然升腾——我要成为像朱自清先生那样优秀的作家。
为了不让宝贵的时光悄然溜走,我毅然决然地踏上了为心愿拼搏的征程。“读书破万卷,下笔如有神。”我如饥似渴地投身于各类文学作品的海洋,无论是古代的经典名著、近现代的佳作,还是中国的瑰宝、外国的精华,我都一一涉足,尽情领略其中的魅力。我还养成了撰写读后感、做阅读笔记的好习惯。
渐渐地,我学会了用敏锐的目光观察生活的点点滴滴,常常将身边那些看似微不足道的小事,用文字精心雕琢成一个个生动的片段。每当看着一个个灵动的文字从笔尖欢快地流淌到纸上,仿佛是一群欢快的精灵在翩翩起舞,我的心中便充满了无尽的欢喜与满足。
然而,我深知,要想成为一名真正的作家,仅仅“读万卷书”是远远不够的,还需要“行万里路”。于是,我不再像以前那样总是宅在家里,而是充分利用周末的闲暇时光,和小伙伴们一同前往公园,欣赏五彩斑斓的花朵;走进博物馆,探寻历史的奥秘;漫步郊外,感受大自然的清新与宁静……
每逢节假日,我还会和家人一起踏上旅途。我曾穿过雄伟壮观的南澳大桥,在碧波荡漾的大海上乘船悠然游弋,感受海风的轻抚;也曾登上“虽然万里接云际,争及尧阶三尺高”般气势磅礴的长城,触摸历史的厚重脉络;更曾驰骋在“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的广袤草原,领略大自然的雄浑壮阔。我渴望走遍天下的每一个角落,不断开阔自己的视野,将所见所闻、所思所感,都化作灵动的文字,凝结成一篇篇动人心弦的华章。
成为一名作家的心愿,如同一盏明灯,照亮我前行的道路,为我指引着努力的方向。尽管这条道路充满了曲折与挑战,但我坚信“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。我会脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地努力奋斗,让心中那颗希望的种子茁壮成长,最终绽放出最为绚丽的花朵,结出累累硕果,并用文字传递力量。
作品点评
习作情感真挚,语言流畅,展现了小作者对文学梦想的热忱与坚持。全文以“心愿”为主线,从阅读的启发到实践的积累,层层递进,结构清晰。文中巧妙引用诗句(如“千淘万漉虽辛苦”“读万卷书,行万里路”),既增添了文采,也体现了作者的文化积累。通过具体事例(如旅行见闻、观察生活细节),生动刻画了为梦想努力的过程,感染力强。
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编辑:李 妮
二审:刘娟丽
三审:陈 鹏