胡湘渝 | 郴州市郴县路小学教师
2025-04-01 17:23:26


胡湘渝

郴州市郴县路小学教师


作者简介

胡湘渝,女,1995年3月出生,目前任教于郴县路小学。

创作背景:在郴州的山水环抱中,有一座宁静的小镇——龙海镇,那里的中心小学,是作者梦想启航与情感扎根的地方。初至学校,古朴的建筑与孩子们纯真的笑脸,便悄然开启了她为期一年的支教旅程。离别之际,往昔的温暖画面如潮水般在心中生起,她坐在窗前,泪水模糊了双眼,只想用文字留住这段珍贵时光,让这份情谊在岁月中永不褪色 ,让龙海镇的记忆成为生命中最温柔的回响。


代表作品

郴山郴水间的温暖旅程

参赛作者:胡湘渝(郴州市郴县路小学)


2022年的9月,炽热的日光倾洒而下,将郴州的每一寸土地都烘得滚烫。我怀揣着憧憬与期待,奔赴素有安仁“南大门”美誉的龙海镇,就此开启了这段难忘的支教时光,而这,也成为我生命中一段熠熠生辉的温暖旅程。

站在支教学校的门口,左手行李箱的滚轮在粗糙地面上磨得磕磕绊绊,右手拎着的生活用品沉甸甸的,似是承载着我初来乍到的不安。抬眼望去,眼前的乡镇学校仿若一位饱经沧桑的老者。墙壁被岁月啃噬出斑驳的痕迹,教学楼古朴且老旧,静静伫立在这片土地上,散发着历史独有的厚重韵味,那是郴州悠悠岁月沉淀下来的悠长故事。在那安静得唯有嘈杂蝉鸣的晌午,我似乎听见它轻声呢喃,诉说着往昔的辉煌,那声音低沉而醇厚,如同古寺的钟声,在时光里悠悠回荡。

“叮铃铃……”下课铃声骤然响起,刹那间,学校的空地成了一片欢乐的海洋。孩子们仿若欢快的小鹿,从各个教室飞奔而出,他们的笑声清脆如银铃,撞碎了校园的宁静。正当我对着行李有些手足无措时,一个高个子男孩满脸笑意,如同一束光直直地朝我跑来,大声喊道:“老师,我帮您把行李提到宿舍吧!” 那一刻,身处异乡的我,心里蓦地涌起一股难以言说的暖流,那是一种被接纳、被关怀的感动。还没等我缓过神,他已利落地 “抢” 过我手中的重物,迈着大步向前走去。他的善良与热情,恰似郴州夏日里一泓清凉甘甜的清泉,瞬间驱散了周身的暑气与心底的陌生感。

初入班级,与孩子们共度的第一节课,就像一把细腻的刻刀,雕琢出我对他们的最初印象。我发现,和城里孩子的活泼外向相比,他们的眼眸里藏着腼腆与羞涩,不太善于表达。我深知,小学阶段是孩子们成长的关键时期,作为老师,传授知识只是其中的一部分,更重要的是启迪他们的心灵,培养综合素养,为他们的未来铺就坚实的基石。

于是,为了唤醒孩子们内心深处的勇气,我精心设计了“成语分享”环节,嵌入每一节语文课的前五分钟,让孩子们轮流上台,开启他们的表达之旅。新奇的活动就像一颗投入平静湖面的石子,激起层层涟漪,点燃了孩子们内心的求知火焰。他们纷纷捧起成语字典,认真研读,那专注的模样,仿佛在探寻一座神秘的宝藏。

起初,孩子们带着兴奋又紧张的情绪走上讲台,小小的身躯微微颤抖,眼神四处闪躲,声音细若蚊蝇,像是怕惊扰了这份勇敢的尝试。但每一次分享结束,我都会毫不吝啬自己的赞美,用最真诚的话语肯定他们的努力,表扬他们的勇气。我教他们上台的窍门,“先站稳,深呼吸,让自己的心慢慢平静,眼睛看向教室中间,那里是自信的聚焦点,然后大方地说‘大家好,我是XXX,我今天分享的成语是……’”。孩子们就像春日里努力生长的幼苗,汲取着知识与鼓励,成长得飞快。没过多久,他们站在台上,身姿愈发挺拔,笑容愈发灿烂,开始尽情享受当“小老师”的乐趣。欣怡在作文里写道:“成语分享,让我从一个胆小的女孩变成了自信的自己。”读到这句话时,我的眼眶微微湿润,那一刻,我真切地感受到所有的付出都化作了最璀璨的星光,照亮了孩子们前行的道路。我在心底默默期许,愿孩子们能一直这般勇敢无畏,在未来的人生舞台上,绽放出最耀眼的光芒。

这一学年,我见证着孩子们的勤奋刻苦,他们迎着晨曦出早操,坐在暑气逼人的教室里埋头苦学,那一个个努力的身影,像极了坚韧生长的翠竹。看着他们,我满心欣慰,却也心疼不已。为了让他们紧绷的神经得以放松,我提前在网上购置了一批灯笼,打算在美术课上为他们带来一场充满欢乐与创意的手工盛宴。

美术课那天,我提着灯笼走进教室,孩子们的脸上写满了疑惑,那一双双清澈的眼眸里满是好奇。当我宣布“今天上手工课,每人制作一个属于自己的灯笼”时,欢呼声瞬间冲破屋顶,响彻整座教学楼。分发完材料包,我在讲台上细致地示范制作步骤,每一个动作都饱含着对他们的期待。走到学生中间,我看到他们认真又略显笨拙的模样,心中满是温柔。刚到第一大组,就发现不少同学被流苏穿线难住,我赶忙又演示了一遍,手把手地教他们。“老师,这个灯放不进去呀!” 一个同学着急地跑过来求助,我耐心帮他装好,他立刻兴高采烈地向周围同学炫耀自己完成的作品,那得意的神情,像个赢得了全世界的小英雄。孩子们平时很少做手工,制作灯笼更是头一回,他们花费了不少时间,沉浸在创作的快乐里。下课铃响了,仍有同学没完成,看着他们兴致正浓,我怎忍心打断这份美好。又过了五分钟,大家终于都大功告成。教室里挂满了红彤彤的灯笼,柔和的灯光轻轻摇曳,映照着孩子们纯真的笑脸,也温暖了我的心房。那一刻,我们的心紧紧相依,在这片小小的天地里,共同编织着美好的回忆。我在心底默默祈祷,在未来的人生道路上,当孩子们感到迷茫时,也总有这样温暖的光,为他们照亮前行的方向。

在郴州的山水之间,时光缓缓流淌,这段支教岁月,已然成为我生命中永远的珍藏。郴山巍峨,郴水悠悠,见证了我与孩子们的相遇、相知与相伴。而孩子们,你们是我最珍贵的回忆,是我在这片土地上播下的希望种子,愿你们在未来的日子里,茁壮成长,绽放出属于自己的光芒 ,无论相隔多远,你们的笑容与成长,都将永远闪耀在我的心间。

作品点评

这篇支教经历的文章满溢真情。开篇以细腻笔触描绘初到学校的不安与校园的古朴,生动展现场景。文中通过 “成语分享”“制作灯笼” 等事例,清晰呈现对孩子成长的助力。作者将自己的感动、期许融入其中,字里行间能感受到支教旅程的温暖,结尾抒情真挚,表达对孩子们的深厚情感与美好祝愿,令人动容。

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编辑:张振萍

二审:李艳艳

三审:全昌萍


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