谢佳汐
湘南学院附属小学学生
小蝴蝶带我游郴州
参赛作者：谢佳汐（湘南学院附属小学）
指导老师：刘鸽（湘南学院附属小学）
“乐乐快看！蝴蝶翅膀上有彩虹！”我的同桌朵朵突然指着教室窗台喊起来。我蹑手蹑脚地靠近，蝴蝶却像在等我似的，轻轻落在我的铅笔盒上。神奇的事情发生了——铅笔盒里妈妈给我买的郴州风景明信片突然发出柔和的彩光。
“欢迎来到童话郴州”。蝴蝶变成巴掌大的蝴蝶精灵，穿着用银杏叶做的蓬蓬裙，“想不想玩寻宝游戏？集齐三颗福地宝石，就会唤醒许愿彩虹哦！”
第一站：苏仙岭的石羊
蝴蝶精灵的触角碰到了苏仙岭的图片，“哗啦”一下，我竟然站在了苏仙岭脚下，她递给我一片会发光的竹叶指南针，跟着指南针的指引，我们在溪水边发现了圆滚滚的鹅卵石，一颗刻着“福”字的宝石就藏在里面。我高兴的奔向宝石，精灵赶忙对着所有石头吹了一口仙气。哇！这些石头在我面前立刻变成胖乎乎的小羊羔，它们排着队“咩咩”叫着往山上跳。有一只小羊的额头上有个“福”字，羊角上还顶着用郴州特产临武鸭的羽毛扎成的毽子，逗得我咯咯直笑。我赶紧抱住它，哈哈，我找到第一颗宝石了！
第二站：东江湖的星星鱼
“第二颗宝石藏在东江湖的湖底。”小羊羔悄悄地告诉了我，它用羊角轻轻一顶，我就掉落到东江湖里了。哎！东江湖怎么变身成了巨型果冻？我们坐着用狗尾巴草编的船，伸手就能捞起Q弹的湖水，尝起来有橘子汽水的味道。湖底的水草像妈妈的卷发，银鱼群游过时闪闪发亮，像谁打翻了一罐星星。它们唱起了童谣：水是眼波横，山是眉峰聚，若问“福”在哪？郴州山水住。眼尖的我发现一条银鱼背上闪闪烁烁着小小的“福”字。我一把捞起来，哈哈，它果然变成了第二颗“福”字宝石。
第三站：莽山的银杏信箱
蝴蝶精灵对我施了一个魔法，我从湖底飞了出来，撞到了莽山的一棵千年的银杏古树。我捡起地上的石子敲了敲它，整棵大树旋转起来。长长的枝丫捞起我坐在枝头，我像骑着旋转木马，快乐的转呀转呀。我心想：要是来点音乐多好呀！从一个树洞里面就真的传来了《半条被子》的歌声。我钻进了树洞，发现这里有好多金灿灿的树叶信笺：有的用永兴冰糖橙汁写的感谢信，有的画着高椅岭的红岩恐龙，还有一张便签提醒我：用安仁的药材炖猪脚，可以帮助你长高哦！我太开心了，可是第三颗宝石在哪呢？我扒开层层树叶，终于发现了它。
“找到三颗宝石了！”我高兴得跳了起来。精灵出现了，笑眯眯地说：“该回家啦。”她轻轻一推。我发现自己还站在教室里，只是铅笔盒上多了片发光的竹叶。窗外一道彩虹像七彩大桥，将郴州城和梦幻世界链接起来，我赶紧许下心愿：愿我的家乡越来越美，愿家乡的人们越来越好！
老师点评
小作者用童话的形式创作了《小蝴蝶带我游郴州》这篇作文，旨在通过儿童视角展现郴州“山水画卷”的独特魅力。文章以苏仙岭、东江湖、莽山等本地景点为背景，将临武鸭、永兴冰糖橙、安仁草药等特产融入奇幻冒险，通过小女孩与蝴蝶精灵的互动，引导读者发现习以为常的家乡风物中蕴藏的惊喜。创作中采用通感手法（如湖水有汽水味）、动态比喻（像骑着旋转木马），将地理知识与童真想象有机结合，既培养孩子观察力与表达能力，又激发其对家乡文化的认同与热爱。
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编辑：吴娜
二审：陈华英
三审：全昌萍
