万华岩游记

参赛作者：全孝笑（涌泉小学）

指导老师：胡云莉（涌泉小学）

在课本里，我领略过桂林山水的秀丽，见识过黄山怪石的奇特。2024年夏天，我有幸跟着外公走进家乡郴州的万华岩，开启了一场奇妙的探秘之旅。

刚出家门，夏日骄阳似火，烤得大地滚烫，树上知了叫个不停。我热得直嘟囔：“外公，这天太热啦，真不想出门！” 外公笑着摸摸我的头：“孩子，夏天的万华岩可有惊喜，洞里凉快，有些景致夏天看才最妙。” 我一下来了兴致，对万华岩充满了期待。

踏入景区，一片葱郁扑面而来。连绵山峦如大地雕琢的绿色屏障，稻田与青山绿水相映，宛如田园画卷。我兴奋地对外公说：“外公，这儿外面就这么美，洞里肯定更棒！” 外公点头笑道：“那可不，等进了洞，你就知道啥叫大自然的鬼斧神工了。”

怀着期待，我们走进万华岩洞口。一股清凉瞬间袭来，与洞外燥热形成鲜明对比。洞里光线暗，五彩灯光照亮神秘地下世界，我仿若置身梦幻仙境。

沿着湿滑石板路前行，奇特钟乳石和石笋映入眼帘，有些钟乳石发育得极为壮观，不仅体量巨大，还成群出现，让人叹为观止。我好奇地问外公：“外公，这些石头怎么长得这么怪？” 外公耐心解释：“孩子，这些钟乳石和石笋形成要历经漫长岁月，每滴水都为其生长助力，是大自然历经数万年甚至数百万年雕琢的杰作。这就像你学习，每天积累一点，慢慢就能进步。” 我似懂非懂地点点头。

深入洞穴，一根高大钟乳石如巨人矗立，在灯光映照下光芒闪烁，宛如身披五彩外衣。我仰望着它，满心敬畏，问外公：“外公，这石头在这儿多久啦？” 外公说：“它见证了无数个春夏秋冬，可比外公年纪大多了。你看它屹立多年不倒，人也得有这股坚韧劲儿，遇困难别轻易放弃。”

走着走着，前方传来潺潺流水声，原来是条地下河。河水清澈，波光粼粼，河道坡度较大，十分有利于洞中漂流。我兴奋地拉着外公跳上小船，小船随水流前行，我伸手触摸清凉河水，沿途看到像瀑布的石幔、栩栩如生的动物造型钟乳石，还有隐匿的小洞穴。

漂流时，外公给我讲起万华岩的故事。他说，南宋时，官员张舜民听闻万华岩奇景，慕名而来。一进洞，他就被震撼，当即在石壁上写下 “万华岩” 三字，此后吸引众多文人墨客，留下许多诗词题刻。明朝郴州大旱，百姓苦不堪言。年轻人李华听闻万华岩有神秘力量，独自入洞求雨。他克服艰难，在水潭边诚心许愿，不久后，郴州大雨倾盆，旱灾解除。从此，万华岩在百姓心中成了 “灵洞”，每逢节日，大家都会到洞口祭祀祈福。我惊叹道：“外公，万华岩原来这么有故事！” 外公笑着说：“是啊，万华岩不仅风景美，还藏着老祖宗的回忆呢。你看这河水，在它下面，还发育着仍在生长中的水下晶锥和钙膜，这在国内外都极为罕见，全球仅见 2 例。” 我一边听着，一边好奇地盯着河水，仿佛能看到水下晶锥的神奇模样。

走出万华岩，我心中满是回味。这次和外公的万华岩之旅，让我领略了大自然的神奇，学到了人生道理，了解了家乡深厚文化。我为家乡有如此美丽神奇之地感到无比骄傲。期待下次还能和外公一起，继续探索家乡的美好。

绿豆牙成长记

参赛作者：全孝笑（涌泉小学）

指导老师：胡云莉（涌泉小学）

最近，我们在语文课上学了叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。叶爷爷凭借长期又细致的观察，把爬山虎的脚的特点，还有它向上攀爬的过程，都写得活灵活现。学完这篇课文，我深受触动，心里想着，一定要从小就养成认真观察、持续观察的好习惯。

心动不如行动！我当即决定观察绿豆芽的生长过程。我缠着爸爸给我找来一小把绿豆，每一粒都硬邦邦的，小小的，特别可爱。我找来一个小碗，挑出那些饱满圆润的绿豆放进碗里，接着缓缓倒入一些清水，然后把碗放在温暖的地方，满心期待地等着它们发生变化。

第二天一大早，我就迫不及待地跑去看我的绿豆宝宝们。哇！经过一夜的浸泡，它们一个个都喝饱了水，变得胖乎乎的，绿色的外衣都被撑破了，露出白白嫩嫩的肚皮，就像一群贪吃的小娃娃，可爱极了！看着它们，我满心好奇，忍不住想：明天，这些小家伙们又会给我带来什么惊喜呢？

到了第三天，绿豆宝宝们可真是大变样！它们把绿色的外衣完全脱掉了，还长出了白白的“头发”。你仔细瞧，那细细的小白线就是它们独一无二的“头发”，细细长长，俏皮又可爱。我轻轻碰了碰它们，感觉它们像是在跟我打招呼呢。

第七天，当我再次看向绿豆芽时，它们的“头发”已经长得和我的手指差不多长啦！原来的绿豆宝宝已经摇身一变，成了一个个茁壮成长的“小豆芽”，细长的豆芽挨挨挤挤，热闹极了。  

终于，到了第十天，所有的绿豆芽都像是被施了魔法一样，彻底挣脱了外衣的束缚，露出了灿烂的“笑容”。每一根豆芽都长出了雪白的小尾巴，在微风中轻轻晃动，就像一群穿着白纱裙的小精灵在欢快地跳舞。看着这满满一碗生机勃勃的绿豆芽，我的心里别提多有成就感了。

通过这次观察，我真切地感受到，生活中处处都藏着美，只要我们用心去发现、去感受，就能捕捉到这些美好的瞬间。以后，我还要做个更细心的生活观察者，珍惜身边每一个奇妙又美好的时刻！

我的超棒学校

参赛作者：全孝笑（涌泉小学）

指导老师：胡云莉（涌泉小学）

有人钟情连绵起伏的高山，有人向往美丽辽阔的草原，还有人痴迷一望无际的大海……但我却对我那四季如画的学校情有独钟。

春天一到，校园就变得生机勃勃。春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到我们的校园，挥一挥神奇的画笔：柏树冒出了嫩绿的新芽；小草从地下偷偷探出小脑袋，好奇地张望着这个新奇的世界；花儿们在春天的怀抱里尽情绽放，满眼都是绚丽多彩的花朵，就像一群争奇斗艳的俏姑娘。

夏天，学校里绿树成荫，棵棵大树就像一把把大大的遮阳伞。同学们在树荫下读书、休息、嬉笑玩耍，时不时传来一阵阵欢快的笑声，整个校园充满了活力。

秋天，树上的叶子渐渐变黄了。一阵阵秋风吹过，一片片黄叶就像一只只轻盈的蝴蝶在空中翩翩起舞。同学们兴奋地追逐着落叶，又是笑又是跳，大家是多么活泼可爱呀！

到了冬天，寒风呼呼地吹，大雪纷纷扬扬地飘落。我的校园可没有因为寒冷而变得冷清，不信你瞧——操场上，同学们有的在摆弄从树叶上取下的冰，有的在花圃里玩雪，还有的在互相追逐打闹，热闹极了！

校园里不仅风景美，同学们的行为也特别美。当同学们面向国旗，庄重地敬起队礼的时候，那模样别提多精神了；夕阳西下，同学们弯腰捡起地上垃圾的那一刻，特别暖心；大家专心致志学习的时候，更是充满了求知的魅力。

我的学校就像我成长的摇篮，给我带来了无数的欢乐和知识，它可真是个超棒的地方！欢迎大家都来参观我的学校！

      《万华岩游记》以孩子视角展开，生动记录了与外公游万华岩的经历。从洞外美景到洞内奇观，描写细腻，穿插历史故事与外公教导，既展现万华岩自然魅力与深厚底蕴，又体现祖孙温情，结尾自然升华对家乡的热爱，富有感染力 。《绿豆芽成长记》开篇由课文引出观察绿豆芽的契机，自然流畅。观察过程描写细致入微，从绿豆初始的硬邦邦，到吸水后撑破外衣、长“头发”、变豆芽，每个阶段都生动呈现。结尾升华主题，体现观察带来的收获与成长，是一篇兼具趣味与教育意义的观察作文。

 ▲全孝笑正在创作书法作品