“教育是国之大计、党之大计”。
“十四五”以来，市委、市政府始终把教育当作最大的民生，放在优先发展的战略位置，聚焦群众急难愁盼，锚定“区域均衡、协调推进、高质量发展、办人民满意教育”的目标任务，全面贯彻新时代党的教育方针，坚决落实立德树人根本任务，千方百计加大教育投入、纵深推进教育体制机制改革、持续加快高质量教育体系建设，翻开了我市教育的崭新篇章。
孩子们在校园内的小菜园收获自己的种植成果
聚力“强基建”
发展基础不断夯实
办好人民满意的教育，教学质量是关键，教育基础设施保障也是不可或缺的重要因素。市教育系统整体谋划、精准施策，持续改善学校基础设施建设，不断夯实我市教育高质量发展的物质基础。
新学期开学，在银州区第五小学，迎接学生们的是焕然一新的校园环境，老师们亲切地迎接每一位学生的到来，校园内洋溢着生机与活力。就在暑假期间，银州区第五小学迎来了校园环境升级改造工程，近2个月的施工中，拆除了校园北侧废旧建筑，扩展了校园内的有效使用空间，操场、升旗台、体操台、篮球场、足球场、五育长廊等全面改造升级，校园大门也焕然一新，整个校园展现出新的面貌与活力。
而这只是近年来我市教育基础条件提升的一个缩影。我市压实政府主体责任，确保教育优先发展。做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，累计向农村薄弱中小学投入资金2.82亿元，实施项目学校219所，使学校的校舍、图书、设备等资源和教育信息化水平得到显著提升。持续巩固完善城乡义务教育学校校舍安全保障长效机制。重点支持城乡公办学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍及其附属设施建设，累计投入资金2.03亿元，累计改造城乡义务教育学校418所。
肯投入，重落实，是我市办学条件不断提升的“法宝”。今年以来，我市争取到位资金3.79亿元，其中普通高中改善办学条件项目937万元，位居全省第二；义务教育校舍长效机制项目4652万元，位居全省第三。在学前教育普惠、现代职业教育提升、义务教育薄改能力提升、特殊教育、校园足球等项目上加大投入力度，为全市教育事业高质量发展提供了有效的资金保障。
除了积极新建改造提升校舍，优化教学环境，我市还着力深入推进数字教育建设，推进教育教学和人才培养模式变革。我市在全省范围内率先启动教育数字化工作，与中国联通集团辽宁省通信有限公司铁岭市分公司合作，签署战略合作协议，形成全面、整体、系统、长远的数字应用管理体系。
目前，教育数字化应用市级平台部分已搭建完成。建成后，教师研修、同步课堂、智慧校园、校园安全、智能登记、烟感燃气监测等平台将全面赋能学生学习、教师教学、学校治理和教育创新，提升师生数字素养和技能，提升校园安全管理响应及保障能力，提高校园学生餐食监督管理水平，同时利用大数据分析让教师、家长、学生能够精确了解知识的掌握情况，减轻学生的学习负担，最终达到“个性化教学”和“精准教学”的目的，营造共建共享的数字教育新生态，让教育成果更多更好惠及师生家长，让教育管理和评价效能不断提高，为实现教育现代化提供强大动力。
走好“均衡路”
教育品质不断提升
走进开原市民主教育集团里仁学校，书声朗朗、歌声朗朗、笑声朗朗。60余门特色课程、100余门拓展课程、210个各类社团，构成了校园内丰富多彩、富有灵性、充满活力与创造性的课程。
“双减”背景下，我市构建了“加减乘除”制度体系，在校内加强学校课后服务工作，重点解决学生放学的“三点半”难题。义务教育阶段学校全部成立了家长学校。构建“五育并举”育人模式，深入开展体育艺术“2+1”工程，全面推进学校“减负提质”，提高学生艺体素养。在校外推进校外培训机构标准化建设和规范治理，实行县域管理，开展安全专项排查，形成市级巡回讲师团巡回培训。全面加强执法检查，规范教育教学行为。上半年，我市经验做法3次被教育部刊登在《“双减”改革每日快报》上，并多次在全省会议上交流。
学校全面推进“减负提质”
在我市各中小学校园，丰富多样的“花式”活动、各类社团调动起孩子们参与的积极性，校园里充满了青春与活力。“五育”并举育人模式下，我市强化学生科学素养培育，优化课后服务内容，不断提升学生综合素养，让每一名学生得到德智体美劳全面发展。
义务教育均衡发展不只在“五育”方面，我市通过联盟办学、结对办学等方式推动义务教育城乡一体化发展。
刚刚建校两年多的铁岭市富力学校，理念、师资都还不够完善，开原市民主教育集团的对口送教让他们少走了许多弯路。在语文课评课现场，民主教育集团副校长李飞热情分享自己的教案设计，让学生先分享喜欢的句子，再逐步引导他们进行合理联想体会文字背后的美感。讲台下，十几名教师认真观摩，时不时低头做笔记。几次培训和评课之后，富力学校老师不仅教学思路打开了，也学到很多操作性极强的教学方法。
促均衡、抓改革，全面回应群众教育新期待。近年来，我市对义务教育优质均衡发展工作高度重视，聚焦铁岭教育全面振兴新突破三年行动，坚持“依法实施、保障公平、注重质量、社会认可”的原则，着力推进义务教育优质均衡发展，办学条件不断改善，办学水平不断提高，教育资源分布日趋合理，义务教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进。今年，开原市民主教育集团里仁学校被教育部评为义务教育教学改革实验校，分别在全省教育工作会议、全省义务教育优质均衡发展现场推进会议、全省党建现场会议上作经验介绍，办学经验作为典型在全市、全省推广。市教育系统制定了学习推广开原市民主教育集团“五育”并举办学经验工作方案，组织市直及7个县（市）区181所义务教育学校569名校长分4批次深入到开原民主教育集团完成跟岗学习，全市各县（市）区纷纷行动，树立典型、以点带面，形成了遍地开花、竞相开放的浓厚氛围。省义务教育改革现场会、义教均衡现场会、劳动实践教育现场会在我市举行。同时，我市积极推进铁岭县、清河区、银州区、调兵山市义务教育优质均衡发展县（市）区创建工作，义务教育城乡校际差距不断缩小，义务教育优质均衡发展不断提升，更多优质教育资源惠及更多学生。
兴趣课堂让孩子们拥抱快乐
把好“队伍关”
师资力量全面加强
教师是立教之本、兴教之源。我市将教师队伍建设作为教育发展的重要保障，着重在教师“养成”的源头上下功夫，补充教师队伍、提升教师素质，激发教育发展内生动力。
今年，我市校园招聘工作圆满完成，103名毕业生与我市学校签约，为全市教师队伍注入新鲜血液；市教育系统组织420余名幼儿园园长参加2024年辽宁省学前教育送教下乡铁岭市园长专场培训会议，进一步拓宽园长的办园思路，促进科学实施保教工作；组织全市中小学校321名党组织书记和校长集中在8个分课堂参加全国书记校长培训；组织各级各类学校教师专项培训6场，参训19000余人；组织4所高校思政课教师全员培训4场，开展高校思政课教师说课大赛；召开全市中小学信息技术应用能力提升工程2.0启动大会暨管理员培训会，实现了校长信息化领导力，教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力“三提升”。
师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。我市常态化开展师德公开承诺活动、师德师风突出问题查处等专项整治，努力营造清朗育人环境。各校将师德师风建设融入学校各项工作，构建师德师风良好生态。一系列扎实有效的措施着力打造出一支品德高尚、业务精湛的教师队伍。
丰富多彩的“花式”活动调动起孩子们参与的积极性
有高质量的教师队伍，才有高质量的教育发展。我市高中教育教学质量持续进步，今年跃升至全省前列。组建铁岭市普通高中高质量发展联盟，“示范高中联盟”“一般高中联盟”同向发力，提升高考质量水平；开展全市普通高中教学示导评估，深入24所高中听评课200余节，向课堂教学质量找原因、要成绩；2024年高考取得重大突破，首次实现高考成绩700分新突破，700分以上3人，实现历史性突破，最高分708分，全省排名第9名，在全省14个市中位列第5，创历史新高；600分以上人数大幅增加，总计554人，较2023年增加115人，更多的拔尖创新人才从我市脱颖而出。
百年大计、教育为本。
从“有学上”到“上好学”，从“全面普及”到“优质均衡”，从“一个都不能少”到“家门口的好学校”……如今，我市教育事业驶入持续稳定、健康发展的轨道，铁岭教育正书写着不负时代、不负人民的精彩答卷。
