李玲

  现在小学生用手机主要出于以下四种用途:看视频、交友聊天、游戏、学习查找资料。

  除了第四类与学习有关,其他的三类都与学习无关,还特别容易让学生上瘾:看视频,对于小学生来说,可能更多的是看动画片或者有趣节目,一般看了一集还想看第二集,今天看了明天还想看;运用社交软件和好友聊天,基本上都没有什么主题,随便侃大山发图片,博大家注意;各类游戏就更不必说了,同学们都瞪大眼睛集中注意力地玩上半天,还欲罢不能。手机这些用途对于小学生来说,不仅无益,非常占用时间,同时对眼睛视力极其有害。而且精彩丰富的视频与游戏可能还会让学生产生强烈的兴趣,欲罢不能。习惯了花花绿绿有色有声的手机屏幕,再让学生投入到安静的学习、阅读之中,他们往往会感到书本的无趣无聊,从而渐渐产生倦怠,对学习失去兴趣。长此以往,对小学生的身心产生非常不良的影响。从这里,我们也看到了,沉迷于手机对于小学生危害非常大。因此,如果您的孩子也属于“手机控”一族,每天不拿手机玩一会儿就魂不守舍的,被手机给掌控,那家长可要尽早采取措施,及时进行干预。

  当然,手机有它的强大功能,它在生活学习中带给人们的巨大方便。家长一方面要拒绝让手机主宰孩子的生活,使孩子成为手机的奴仆,另一方面要懂得引导孩子合理利用手机,让他们体验到手机在生活和学习中的便利,让手机成为我们的良师益友,这才是手机作为一种工具在人们生活学习中该有的样子。(作者系东营市胜利锦华小学教师)