手机玩得越多

可能会越“多动”

人们玩手机的时候十分专注、一动不动。然而,手机玩得越多、可能会越“多动”。上个月,JAMA期刊上的一篇研究发现:频繁使用数字媒体的青少年更容易出现注意力缺陷多动障碍症状(ADHD)。

它研究了近2600位美国洛杉矶县的高中生,而且持续了两年多的时间。在研究开始前,这些青少年们全都没有ADHD症状(有症状的学生在一开始就被排除了)。实验内容主要包括:1.统计学生们使用数字媒体有多频繁;2.调查学生们ADHD症状的发展情况。

研究人员统计了学生们使用14种数字媒体的频率,包括发信息、浏览社交媒体、看视频、听歌等,然后收集了学生常用的数字媒体的个数,以及其对应的频率:0,1-2次每周,1-2次每天,或者一天好多次——算作“频繁使用”。约一半的学生表示他们每天都会“频繁”地看社交媒体、发信息。

研究结果显示:在每天都频繁使用全部14种数字媒体的学生中,10.5%的学生表现出了ADHD症状;在经常使用7种数字媒体的学生中,9.5%的学生表现出症状;相反,在那些没有过度使用任何数字媒体的学生中,仅有4.6%的学生出现了ADHD症状。也就是说,频繁使用多种数字媒体的学生表现出ADHD症状的可能性更大。

不过,这只是一个相关性研究,并没有证明因果关系,因此我们并不能说:频繁使用手机登电子设备会导致ADHD。但是,该研究是在一个孩子们都没有ADHD症状的前提下进行的,而研究结束后,一些学生们却出现了症状,这样的结果仍应受到重视。

除了可能会更加多动,获取网络碎片化信息的习惯也可能导致批判思考能力下降、无法理解复杂的概念。还有研究表示,盯着屏幕越久的孩子越不开心……道理大家都懂,但就是控制不住那只紧紧拿住手机的手。

空气污染

或会导致智力下降

日前,一项新的研究表明空气污染可能是导致社会智力水平下降的主要原因。在一项与全球相关的研究结果显示,高污染水平导致语言和数学的成绩显著下降。研究人员指出,平均而言,那些呼吸着不安全空气的人由于有害毒素的关系,他们将损失相当于一年时间的教育。而让情况变得更糟的是先前有一项研究称,全球95%的人可能正在呼吸着不安全的空气。

研究人员将测试结果跟二氧化氮和二氧化硫的环境纪录进行了比对,结果他们发现,人们接触有毒空气的时间越长,对他们智力造成的伤害就越大。研究小组成员之一、美国耶鲁大学公共卫生学院Xi Chen表示,空气污染会导致每个人的教育水平降低。这种影响对老年人尤其是64岁以上的老年人以及男性和受教育程度较低的人来说更加糟糕。