□韩 涛

  暑假结束了,又到了开学季。油城一位初中老师,在对本校学生使用手机的情况调查后发现,目前初中学生使用智能手机的人数在90%以上。学生使用智能手机,有以下几个原因:

  1.学校部分学习内容实行网上作业,比如“安全教育平台”;

  2.上级临时布置任务,比如“安全教育”人人参与,“行走齐鲁”研学活动网上签到;

  3.部分老师的作业布置通过QQ、微信等平台;

  4.许多学习资料来自网络,比如“英语听力”“网上搜题”;

  5.现在学生娱乐项目较匮乏,只能通过手机听音乐、聊天、玩网络游戏。

  其中,最容易引起不良后果的主要是第5个原因。网上的海量信息具有强大吸引力,成年人也很难抗拒,更遑论初中学生,很容易使学生沉迷其中。

  找“上瘾”原因,

  了解孩子的内心需求

  家长如果想改变孩子沉迷手机的状况,就要走近孩子,了解孩子的内心需求到底是什么。孩子依赖手机的原因不尽相同:

  第一类是社交型依赖。手机通讯录、微信朋友圈、QQ各种群里有自己的好友,这些人际关系让孩子难以割舍。

  第二类是游戏型依赖。手机里面的网络游戏特别多,网络游戏积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚,倍感满足。

  第三类是娱乐型依赖。手机里全部都是电影、音乐、照片,弄得孩子心猿意马,不想写作业总想摸手机。

  如果孩子特别依赖手机,作为家长,最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类的,然后再对症下药,找到应对方法。

  以身作则,

  别把手机当“电子保姆”

  预防孩子沉迷网络,远离手机,需要家长以身作则。如果家长自己就是“手机控”“低头族”,如何能指望孩子管住自己?有的家长为了不让孩子打扰自己,常常把手机当“电子保姆”,让动画片和手机游戏陪伴孩子长大。据了解,学生注册游戏使用的手机号一般是家长提供的,因为未成年人无法申请到手机号,这就要求家长要有较大的毅力管控好自己的孩子。家长要培养孩子健康广泛的兴趣爱好,给予孩子高质量的陪伴,如读书、下棋、运动、做家务、走亲访友、举家旅行、参观博物馆、欣赏音乐会等,让丰富多彩的现实生活吸引孩子。 (作者系东营市胜利六中学生发展部副主任)