马上开学了,我市不少学校正在对教师开展各种讲座、培训活动。

翻阅一些老师的微信朋友圈,都能看到类似的信息,他们不是在听讲座,就是在做讲座。

如何做一名幸福的老师,如何让学生喜欢你,如何让自己的教书更专业……记者采访了一些正在或刚刚经历“头脑风暴”的一线教师。

“成长就是一个反思的过程” 听了省特级教师的教学之路,老师连连称收获大

8月27日上午10:27,我市环城二小的新进教师张淑霞在微信朋友圈里发出一条信息:牟特的讲座,干货满满。

当天,环城二小开展了师德培训系列之教师专业成长讲座,聆听温州乐清市丹霞路小学的特级教师牟原喜老师的“原喜攻略”—— 从草根逆袭成特级教师,教师如何专业成长。

当天下午,记者联系张淑霞老师的时候,她刚刚结束另外一个培训课。一天两场头脑风暴,虽然有点累,但是收获也特别多。

她说,牟老师把自己的教育经历分成4个阶段,迷茫期、挣扎期、成长期、凝练风格期,每个阶段用自己的几个小故事串起来,分享自己的思考的同时,带给听讲座的每一位老师以启发和共鸣。比如,在迷茫期,他也有过教学过程的中的小尴尬。但是,遇到尴尬不要害怕,而要进行反思,怎样做会更好一点,怎样会促进自己的进步。老师在成长的过程中,少不了要通过学习、培训等方式来提升自己,但是,每个人都应该有自我,因此在挣扎期,要有把别人的东西内化为自己的东西的能力,再加以表达形成自我。到了成长期,通过一些比赛和公开课等,不断反思语文教学到底是干什么。他的观点是,语文不仅要有语言,还要有思维。语文教学的最终目的是促进学生的“自能化”,也即促进学生自己学习的一个过程。非常认同牟特说的“成长就是一个反思的过程,在工作中点点滴滴的反思过程就是成长”。

做好老师,要有仁爱之心

智慧班主任受邀去外地帮老师“收心”

27下午2:34,我市胡海塘小学胡亚珍老师在自己的微信朋友圈发出了一张图和两个短句,图片是一张PPT,标题是:把书教成专业。两个短句是:待……和盼……

当天下午,该校邀请了金师附小教育集团总校长、省特级教师俞正强来讲座。胡亚珍老师说,这是她期待和盼望的智慧型讲座,自己一激动就发了个朋友圈。

而听完学校的讲座后,胡亚珍老师受邀到衢州去做师德培训讲座,给老师收心。匆匆赶高铁的路上,她跟记者分享了她讲座的有关内容。

作为省第三届“最美教师” 、省十佳智慧班主任、金华市优秀班主任,她这次要做的讲座主题是:做教育的“有心人”,从两方面展开讲:教师要有一颗仁爱之心:教师该有的职业操守;教师要有一颗智慧之心:重在帮助老师们如何智慧工作,给自己减负。

习近平总书记说,做好老师,要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。胡亚珍老师有自己的“仁爱”宣言:教学生六年,心里要想着学生六十年。

上海某研究院针对优秀教师作了一个调查,其中第一个问题是:“你爱你的学生吗?”100%的教师回答“爱”。然后找到这些优秀教师的学生,问他们:“你感觉你的老师爱你吗?”结果是只有10%的学生回答“是”。

这是为什么呢?她认为:老师的爱,必须让学生看得见,听得到,摸得着,记得住…… 爱,要大声地说出来,要告诉孩子,要抱抱孩子,要谢谢孩子;爱,要认真地写下来,给毕业的学生或在品德评语上写下来,让孩子在未来成长的路上有一天能够回想起。她是这样表达对学生的爱,学生也这样表达对她的爱。

上得了课堂,跑得了操场;批得了作业,写得了文章; 开得好班会,访得了家长;劝得了情种,管得住上网; 解得了忧伤,破得了迷惘;Hold得住多动,控得住轻狂; 受得了奇葩,护得住弱智;查得了案件,打得过嚣张。这组被称为新时代班主任的标准,反映了班主任的工作强度,因此,班级管理要求班主任老师得有智慧。胡老师由此出发,提出自己的班级自己管理,且在具体的实践中,引导学生自己的事情自己做,自己的问题自己解决,通过制度管理和让学生自主管理,减轻班主任的工作压力。

遇见学生,遇见更美好的自己。老师成就学生,也可以成就自己,所以她认为老师要保持初心,保持努力和善良,让自己成为智慧老师。

处理好情绪和家庭关系,做幸福教师

这位老师分享了独特的“幸福”秘诀

“今日开始,启动工作模式,感恩所有!”27日中午12:50,浙师大附中的邓莉芳老师在微信朋友圈发出信息,图片是她在西苑小学讲座的PPT,标题是:从心开始,做一个幸福的教师。

当天上午,她受邀到西苑小学开展师德培训讲座。幸福是什么?有调查数据显示,财富与幸福并不一定成正比,幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受,但邓莉芳更认为,幸福是一种能力,幸福的决定权最终在于个人。而如何寻求幸福,因人而异,要自己把握。影响教师幸福的因素有多方面,但从心理学角度来说,她从两个方面和同行们一起探寻幸福的因素,一是情绪管理,一个是家庭关系。

情绪是个人的内心感受和主观体验,是人各种感觉、思想和行为综合的心理和生理状态,是对环境刺激所产生的心理反应、生理反应以及行为表达方式。而情绪不好,在身体的某些部分会有相应症状,身体不舒服自然会影响到我们的幸福感。因而,学会察觉情绪,并管理自己的情绪很重要。

要做一位幸福的教师,同样需要有一个幸福的家庭,邓老师从家庭关系中爱的序位拉开,阐述家庭和谐幸福对人的重要影响。家庭是一个以爱和秩序组成的单位,在家庭系统中,有一些隐藏着的、不易被人们意识或觉察到的动力,在操控着家庭成员之间的关系,这就是爱的序位。家庭关系是什么,是夫妻、是亲子,更是当下的一个热点话题。通常说序位就是指安排座次,但是如何让家庭里的每一个成员站在正确的位置上,需要寻找规律并努力学习。

本报记者 董金姣