8月23日下午,壶山小学组织了30多名同学在武义县履坦镇坛头村开展了以“向王金南院士学习,践行生态文明,呵护蓝天碧水”为主题的生态环保教育活动。

有趣的湿地课堂

下午3点,在坛头村的宾德堂“八婺讲习所”,李一乐和韩增伟两位老师合作的《生态教育文明伴我行》开课了。

课堂上同学们很活跃,面对李老师的提问,不停地举手回答。原来湿地具有多种功能:保护生物多样性,调节径流,改善水质,调节小气候,以及提供食物及工业原料,提供旅游资源等。所以湿地被称为“地球之肾”;与“地球之肺”的森林、“地球之心”的海洋组成了地球最重要的三大环境系统。

湿地起到了净化水质的重要功能,那么这里的水质到底如何呢?李老师介绍了水质判断的几个主要指标,对其中酸碱度pH值进行了重点讲述。为了让同学们更深刻的了解酸碱度的含义,安排了用pH试纸分组测试的实验。先用pH值0—14的广泛试纸,判断出酸碱性后,再用不同的精确试纸测试。

“口说无凭,眼见为实”,通过实验检测,同学们发现“威猛先生”清洗剂是碱性的,pH值10左右;白醋当然是酸性的,PH值2.5左右。一般人总以为洗洁精肯定是碱性的,然而,事实胜于雄辩,当日测出的雕牌某一款是弱酸性的,pH值6.5左右。老师告诉同学们,常见日化用品的酸碱性,可以用于昆虫咬伤等情况的应急救护。

把生态系统“请进”瓶子里

坛头湿地公园位于武义江与白鹭溪交汇处,原来主要是一些挖沙留下的坑洼,后来经过改造,蜕变为青葱起伏、生机盎然的绿岛,成为了武义县首个湿地公园。那么坛头湿地的植被与水质到底如何呢?同学们在老师的带领下,走进湿地实地参观。

在老师们的指导下,孩子们认识了各种常见植物,如水花生、水葫芦、野菱角、野茭白……他们还利用课堂上学会的本领,利用PH试纸测试池水。结果是中性或弱碱性,污染较小。大家对广告语“农夫山泉有点甜”很熟悉,其实农夫山泉就是天然弱碱性水,pH值在7.3+-0.5,与我们人体的血液酸碱度pH值7.35—7.45比较接近。

一个湿地就是一个大型的生态系统,那么如何把一个生态系统“请”到瓶子里呢?接下去的实践活动更是让同学们迫不及待了。老师强调了生态瓶的制作后,同学们拿着一个空塑料瓶来到湿地公园的“潘午池”边。放置沙石,装入池水,再放进水生植物,然后小心翼翼地投放螺蛳等水生动物,最后旋紧瓶盖,一个生态瓶就做好了。

生态瓶内的水生植物与动物相互作用、相互影响、相互依存,与水、沙石等非生物共同构成了一个微型生态系统。

“绿水青山就是金山银山”。今年,国家环保总局与林业部合并为生态环境部,环境治理与生态保护工作迈进了一个新时代。而我国环保事业的领军人物、环境规划院院长王金南院士就是武义人。以他为顾问指导的武义县生态文明促进会在8月21日通过了当地民政局的批复,正式挂牌成立。壶山小学今年也成立了生态文明促进先锋队,学习王院士孜孜不倦的学习与工作精神,定期开展环保行动,践行生态文明。

壶山小学李建生校长表示,学校要长期坚持生态文明教育,践行“五水共治”,支持浙中生态廊道建设,带领师生共同呵护蓝天碧水。 通讯员 韩增伟 本报记者 任文林