□文/图 本报记者 刘亚杰

1994年毕业于漯河师范的张洁是源汇区五一路小学的数学教师。张洁默默耕耘在五一路小学这片教育的热土上,把全部的精力和爱心献给了这所学校,献给了一届又一届的学生。

用恒心引领教学的方向

执教以来,张洁认真学习新教学大纲,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于理解的方法来教学;在数学教学上,为了提高课堂效率,让枯燥的课堂变得有趣,张老师在每上一节课之前,都要花上几倍时间去备课,以新思路、新方法来指导工作。

从钻研教材,分析学生的实际水平和能力,到由浅入深地设计教学环节等等,张洁做到了因材施教,大大地调动了学生在课堂学习中的主体地位,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得很好的效果。

她把全班同学细分为若干个四人学习小组,每组推选一名学习小组长,由每组小组长辅助老师督促组员背数学概念公式,错题纠正,每天数学作业做到堂堂清、日日清,每次数学作业批改后都会进行二次批改。针对学生不懂得改正作业中的错题,她要求学生写完每一次数学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面培养学生良好的学习习惯,作业质量得以提高。

用爱心点亮学生的前程

“教学生不是教一时,而是教一生。”张洁告诉记者,她也经常用这句话来鞭策自己,对班上每一位孩子都做到爱之深、知之细、喻之理、导之微。为了让孩子们感到数学的魅力、学习的乐趣、生命的可贵,张洁在思想上关心学生,感情上亲近他们,生活上照顾他们,把全部心血都倾注在学生身上。

“谁言寸草心,报得三春晖。”每逢教师节,是张洁最开心幸福的时刻,孩子们的美好的祝愿和感激的话语让张洁觉得她所做的一起都是有意义的。疼爱自己的孩子是本能,张洁用爱心赢得了学生的尊敬、家长的信任和各级领导的认可。

在她教过的学生中,到医院陪护生病的学生是再普通不过的事情了。在她此前教过的一个学生因生病在医院输液,家长有事无法陪护,张洁带着面包牛奶,一直输液到中午十二点才结束,家长感动的不得了;还有一次一个调皮的小男孩儿王鲁潍不慎摔倒,额头磕破了需要缝针治疗,家长赶不过来,张洁就抱着孩子一直耐心安慰着,直到手术结束。

学而不厌 不断提升自己

张洁在紧抓课堂质量的同时,不断对自我“充电”,提高教学水平。以高标准严要求来衡量自己。她积极参加本地或外地的名师专题培训,源汇区小学数学工作坊组织的各项培训,与身边的同事互相沟通交流,积极参加教研,在演课磨课讲课等活动中不断提升。

在实际的教学中,积极学习专家经验,向刘德武、徐长青、吴正宪等名师汲取数学教学方法,取长补短。每次上课之前,她的数学课本上都会标注的密密麻麻,在课堂上她关注每一个孩子,充分利用教具学具、肢体语言,与孩子互动起来,调动了学生学习数学的兴趣,形成自己的教学风格。

努力付出就会有收获,张洁在源汇区小学数学教师素养大赛中荣获二等奖,在源汇区名师培养对象“教学大讲堂”活动中所做的专题讲座《浅谈图形的运动》效果显著,受到区教科体局的表彰及听课老师们的好评;她曾在源汇区教学大赛中以总分第一名被评为特等奖,执教的数学课多次荣获市区级一等奖,先后被评为区级骨干教师、区级优秀教师、源汇区名师等。

“平凡琐碎的事情做到极致即是不平凡”。张洁就是这样一位执着的教师,她以“满腔热情献教育,一片丹心育桃李”的实际行动给教师这一职业内涵赋予了更完美的诠释,在平凡的岗位中取得了不平凡的业绩。