让书香浸润孩子心灵——加区七小开展阅读教育工作纪实
2019-10-30 10:13:45


    走进加格达奇区第七小学的校园,便听到琅琅读书声,高年级的学生们正在老师的带领下齐声朗诵诗歌《观沧海》。课余时间,校园的“书香亭”、走廊的“读书漂流角”、教室的“读书角”……随处可见孩子们三个一堆、五个一群地捧着书低声朗读着,学校到处洋溢着浓浓的读书氛围。让读书成为日常,让读书成为特色,让读书成为孩子们终身受益的好习惯,这一直是第七小学教学工作的重点内容。 


创设阅读环境 营造书香氛围

      好环境能助力好习惯的养成,为此,学校努力让书香环境影响全体师生,积极打造典雅静美的校园环境,努力营造书香氛围。在校园里,教室、走廊、橱窗、宣传栏及楼梯,随处入目可见读书名言、经典古诗文,以及文学名家和名著介绍,教学楼前的LED显示屏每天都会更新读书名言。让每一间教室“飘香”,让每一面墙壁“说话”,学校处处弥漫着浓浓的文化气息。教室内图书角、开放阅览室、每个楼层的“电子书吧”“读书漂流角”以及操场上的“国学经典”“世界名著”“科学奥秘”,三个“书香亭”,在七小校园内,可谓是随处可得图书,让孩子们置身于浓郁的书香环境中。

    “我们让图书‘走出’图书室,倡导班主任依据学生需求每月到图书室集中借阅图书,放在班级图书角供学生借阅。三楼的开放阅览室全天开放,同学们在课余时间可以随时阅读。”在浓浓的书香熏陶下,学生们兴趣浓厚、校园书声琅琅。 


多彩读书活动 让阅读成为“悦读”

     多年来,七小一直十分注重对学生的阅读教育,开展一系列活动促进学生养成良好的阅读习惯,注重引领学生在日常阅读中积淀培植文学素养。“快乐晨诵一刻钟”开启一天的读书旅程;“课前美文欣赏”带领孩子走进文学天地;课余时间“随机小阅读”让学生尽情享受“文学小甜点”;“亲子阅读”带动家长与孩子静享阅读时光……每年,学校都会举行“经典伴我行,书香满校园”等形式多样的读书活动。

    诵古诗、读《礼记》、比谚语、解《论语》、演绎历史典故,分享推荐好文章、好书,学习传承优秀传统文化……这些已经成为这个学校的必修课。在阅读中,教师的精神世界变得丰富,学生们在书中感悟生活的真善美。同时,引导学生将阅读中所思所想记录在自己的《阅读记录卡》中,与他人分享读书的感动和乐趣,让阅读成为“悦读”,真正让孩子们从读书中获得新知,在阅读中健康快乐成长。 


引领“亲子阅读” 建设书香家庭

      亲子阅读书香弥漫,“书香家庭”温情浓浓。在“亲子阅读记录表”上,一位家长这样写道:“扔下手机,静下心来与孩子一起阅读,这是一件惬意的事情。看着孩子有时哈哈大笑,有时仔细品读的表情,心里很充实。有时候还能通过一些小故事教导孩子一些做人的道理,引领他从小就树立积极向上、健康全面的人生观。陪着孩子一起阅读,那种感觉和亲情是无法用语言来表达的……”

    将读书活动从校园延伸到家庭,辐射到社会,由家长和孩子共同拟定家庭读书计划,并按照计划开展读书活动,保证每天半小时以上的阅读时间。不拘形式,可以共读一本好书,也可以分头自主阅读,并倡导亲子之间读书交流,积累读书成果,书写读书感悟。为了更好地促进亲子阅读,学校开展了“亲子手抄报展”“亲子共读故事分享会”“亲子读书随笔晒一晒”等活动,一系列的活动使家长和学生在阅读中增长知识、陶冶情操,寻找共同交流的语言“密码”,实现在家庭中共读、共写、共成长。