万秀区创新办学机制缓解“大班额”“择校热”
梧州零距离 2018-09-12 18:48:24

梧州零距离网-梧州日报讯(记者 梁燕如 通讯员 陆潇)近期,万秀区思扶小学、里秀小学两所乡村学校新建教学楼主体相继完工,开始完善配套设施。改善乡村学校办学环境,是该区从优化资源布局、改革管理体制等方面着手,推动城乡义务教育协调均衡发展的有效举措。

近年来,万秀区调整、编制了义务教育学校布局专项规划,推行城乡学校标准化办学“六统一”,即统一规划、统一建设、统一标准、统一配备、统一管理、统一评价;学校均取得土地证,建立完善校园改扩建规划方案、“十三五”时期建设项目库等,城乡学校发展有了目标遵循。今年,该区累计投入资金约2100万元推动教育项目建设,完成七所城乡小学教校舍维修改造工程,完成里秀、思扶小学教学楼主体建设,以及龙湖镇中心幼儿园教学楼、食堂桩基础建设等。

2014年7月万秀区成为自治区义务教育学区制管理改革试点区以来,该区以一所城市龙头学校带领数所相对薄弱城市学校、乡镇学校组建学区,以学区为单位开展教学管理,优质资源辐射带动效应逐渐显现。今年春季学期,该区通过统筹交流、学区自主交流等形式,城乡教师交流达530人次。工厂学区教师李满枝是工厂路小学大队辅导员、美术教师,去年9月到学区内的夏郢中心小学驻点支教,带去工厂路小学的常规管理、课堂教学、人才培养的有效经验,策划一系列德育教学活动,扭转了夏郢中心小学相对滞后的办学理念,增强了学校发展活力。

随着万秀区学区制改革深入推进,以学区为单位的招生机制愈发成熟,“择校热”“大班额”问题得到有效化解。目前,该区根据每年新生招录情况,在学区内微调各分校招生路段,安排本区户籍儿童相对就近入读,进城务工人员随迁子女实行积分制入学;改革学区内学生分班、教师任教安排方式,在社会各界监督下,学生由电脑随机分班,教师任教的学校、班级抽签决定,且教师三年内不更换任教班级,学生六年内不允许调班、转学等。目前,该区已全面消除66人以上超大班额,大班额占比控制在17%之内。 

相关新闻