【数据】教师对教师节的期待下降
微信公众号“中国教育报” 2018-09-07 12:51:59

教师节本是庆祝了教师的节日,然而近年来,很多老师的教师节过得却并不轻松。

最头疼的是关于“教师节收礼”,其实很多老师都表示,对于学生来说,好好学习就是最好的谢师方式,没有必要给老师送上小卡片、小礼物或小鲜花,对于家长来说,照顾好每个学生是本分,就更没有必要送礼。

但就是“收礼”这事,教育部门发通知“严禁教师节收礼”,家长们“涛声依旧”仍然想办法表示,媒体不谈庆祝教师节,反而谈起“老师应不应该收礼”。

这样的教师节,让教师们如鲠在喉,倍感压力,不少老师都呼吁“还老师一个洁净的教师节”。

有老师在文章中这样写道——

“‘严禁教师节收礼!’我们看到这样强调的媒体报道仿佛也不是第一次了,细细考究总是感觉有许多蹊跷之处。我们想愤怒地质问一声:你们到底想把教师节当什么?!

我觉得很奇怪,为何一些媒体总喜欢在教师节这样‘喜庆’的日子里给我们掺点料?”

这位老师认为,这样的舆论无疑对老师们是不公平的。“有些媒体如果戴着有色眼镜,如果不认真调查,选择性地无限地放大教育存在的问题,用妖魔化的语境描述教育、学校、教师,只看个别污点,全然不看社会总体教师的精神风貌,这对守法奉献的教师就是一种伤害。”

甚至有老师一气之下出此之语:“教师节,干脆就不要过了!”

但老师们真的都是这么想的吗?

对此,中国教育报几天前就开始向老师们征集了关于过不过教师节的看法:

截至昨天(2017年9月8日),结果显示,有29%的老师对教师节还是很期待的;47%的老师呢,则表示“没有感觉,无所谓”;其实,仅仅有23%的老师,对教师节一点期待也没有。

看来,无论咱们老师嘴上怎么说,内心对于教师节仍然是有着小小的期盼的,毕竟这是属于我们老师自己的节日呀!

很多老师也在中教君的后台纷纷留言,观点各异:

老师:“我要过教师节,我为当教师感到自豪!学生自制卡片送给我们,发个信息给我们,或者当面腼腆地对我们说:老师,节日快乐!我就感到很满足啦!”

老师:“害怕过节,负面新闻太多,害怕被误解……大写的尴尬!”

老师: “现在很多人的观点都先入为主了,一提到节日就是送礼,结果大家(教师们)都挨了一板子。”

看来,真正“伤”了老师们心的,莫过于社会各界对教师节的某种条件反射——教师节等同于收礼节。

但其实,很多老师面对家长、学生的馈赠,非常地烦恼。

“因为有些家长太热情了”。他们会找到老师,二话不说,把比较贵重的礼物扔下就走。“这种情况一般孩子是不知情的,我又不能让学生拿回去,只好找个机会加倍返还。这是我最纠结的时候。”高老师这样表示。

一位教师在网络上回应“过节不收礼”的号召,并留言:“请大家不要相信道听途说,请家长们相信教师,尊重教师。”

“家长的心情我们都能理解,这反映了家长重视教育、全社会尊师重教的风气。但是,我们希望家长和学生用另外一种手段对教师表达敬意。我特别愿意收到学生的祝福,可以是他们画的一幅画,可以是亲手制作的小卡片,可以是一句简单的‘老师过节好’。我相信,对所有老师来说,这些都是最珍贵的。”一位老师如是说道。

各位亲爱的家长,真的爱老师,就不要给我们添烦恼了!