【延伸-劳动权益】教育部正推动《教师法》修订
南方工报 2018-09-07 11:39:32

(原标题:教育部正推动《教师法》修订 加大乡村教师公费培养力度 年内吸引4.5万名高校毕业生赴乡村任教)

“将着力加大乡村教师公费培养力度,今年将吸引4.5万名高校毕业生到乡村任教。”8月31日,教育部有关负责人在新闻发布会上透露,将扩大特岗计划,今年将招聘9万人,比去年增1万人。目前,教育部在推动《教师法》法律修订,将尽快完成。

据教育部教师工作司司长王定华介绍,目前,乡村教师工作条件相对较差,需要给予更多的关心。

为此,教育部加大乡村教师公费培养力度。2018年,将吸收4.5万名高校毕业生到乡村任教,还扩大了特岗计划。特岗计划以前每年招收6万名左右的大学毕业生到农村和基层任教,今年扩大到9万人,以后还会逐步扩大,达到每年10万人。

据介绍,教育部还启动了银龄讲学计划。2018年计划招募1800人到乡村执教,到2020年将共招募1万人,国家给予支持,并且大力实施乡村教师生活补贴政策,已经对连片特困地区实行了全覆盖,一些省还进行了提标扩面。

王定华还透露,教育部在推动《教师法》法律修订,尽快完成。

教师工资待遇一直是社会关切问题,王定华表示,为着力保障教师工资待遇,教育部在研究健全中小学教师工资待遇联动机制,启动研制完善教师绩效工资总量核定和内部分配办法,完善教师待遇保障机制,有效体现教师工作价值和工作绩效。

“待遇问题不解决,其他问题都很难落实,广大老师教书育人的积极性就很难调动起来。所以教育部将出台真招实招,让老师们有更多的获得感、幸福感,从而激发他们的积极性。”王定华说。

另外,近日印发的《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》中提出,核定中小学教师工资绩效工资总量时统筹考虑当地公务员工资收入水平,实现与当地公务员工资收入同步调整,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。