曲靖好人丨余雪波：深耕教育三十载 以爱为灯引残障学子向光而行 | 掌上曲靖

在曲靖市特殊教育学校，有这样一位“引路人”——校长余雪波。这位1969年出生的中共党员、正高级教师，深耕特殊教育领域数十年，以“让每一个残障孩子掌握生存技能、回归主流社会”为初心，创新职业教育、推进送教上门、搭建普特融合桥梁、用艺术点亮生命，先后荣获“云南省三八红旗手”“云南省巾帼建功标兵”“曲靖市名校长”等多项荣誉，用坚守与大爱为残障学子铺就成长之路。

“技能，是打开世界的另一把钥匙。”面对特殊学生毕业后的就业难题，余雪波立下誓言。为实现这一目标，她率先主导毕业生就业调查，创新调整职业教育方向，针对聋生特点确立“小众化非遗项目职业教育”路径——成功引入麦秆画、烙画、陶青花、剪纸、舞龙舞狮等非遗技艺，以“校匠结合”模式聘请非遗传人入校授课，让传统技艺成为残障学子的“谋生本领”。 同时，她积极探索“校企结合”“校校结合”模式：盲生推拿按摩专业获曲靖医专专业支持，培智烹饪专业由曲靖农校教师任教，形成“专业+实践”的培养体系。在她的推动下，学生作品屡获省级职业技能竞赛一等奖，数百件文创产品走向世界；近10年毕业生跟踪数据显示，聋生就业率达89%、盲生达85%，多数在沿海城市就业，月薪约6000元，部分留滇就业月薪约2000元，真正实现“自力更生、自立自强”。

“孩子们来不了，我们可以去。”为保障重度残疾儿童的受教育权，2014年，余雪波带领全校教师在云南省率先启动“送教上门”工作。她联动残联、各县（市、区）教体局，联合曲靖医专临床学院、市妇幼保健院康复科组建专业团队，搭建“医教结合”服务网络。 针对每位居家重度残疾儿童，团队量身定制学习与康复方案、建立专属档案。11年来，寒来暑往、风雨无阻，送教团队跋涉于山野乡间，每月如约将知识、康复指导与温暖送至100余名中重度残障儿童家中。面对无法入校的脑瘫患儿“熙熙”，余雪波温柔抚慰、耐心教学，一点点消融孩子的戒备，点燃其对知识的渴望。截至目前，累计送教学生超100人，送教上门1000余人次，用脚步丈量“教育公平”的深度。

一次与市三幼的交流中，余雪波看到特殊孩子眼中对普通校园的渴望，自此便全力推进“普特融合共建”。她带领团队与市一小、市二小、市三幼、区四中、区六中、区七中达成合作，建立“每月一次融合活动”机制——特殊学生走进普通课堂，特校教师随堂辅导，普通学生与残障学子共同学习、游戏、成长。 11年间，近万人次特殊学生通过这一机制融入普校环境，在互动中打破隔阂、收获友谊。“普特融合不是简单的‘在一起’，而是让彼此理解、接纳。”余雪波说，这一举措为特殊孩子未来回归主流社会筑牢了心理与社交基础，让他们更自信地走向广阔世界。

“艺术是灵魂共通的语言。”受聋人舞蹈《千手观音》启发，余雪波推动成立“爱•时光”艺术团，除挖掘校内教师潜力外，还聘请专业教师指导。听障学生演绎的《千手观音》震撼人心，视障学生的琵琶演奏《竹楼花语》流淌心声，艺术让“特殊”的标签在光芒中淡去。 如今，“爱•时光”艺术团已成为云南省中小学校高水平艺术团，作品在国家、省、市级竞赛中屡获大奖。在余雪波看来，艺术不仅是美的表达，更是融化隔阂的暖阳，让残障学子在旋律与色彩中找到自我价值，绽放生命光彩。 “让每一位特殊孩子享有公平而有质量的教育。”这是余雪波的初心，也是她数十年如一日的行动指南。未来，她将继续带领团队深耕特教领域，以星火之力，为更多残障学子照亮前行之路。