“触摸”秋天！小学生在文化传承中感知处暑节气 | 鞍山新闻网

处暑至，秋意浓。为进一步弘扬中华优秀传统文化，引导学生感知节气文化、体验民俗魅力，近日，我市多所小学开展了迎接处暑节气实践活动，让孩子们在亲身参与中迎接秋天的到来，感受传统文化的深厚底蕴。

铁西区育才小学开展了“处暑·迎秋”系列活动，将传统文化、自然观察与手工实践等项内容融入活动之中。老师引导学生结合《唐诗里的秋天》等经典读物，让学生了解处暑节气的由来、气候特征和传统习俗。孩子们通过诵读与秋天相关的诗词，感受古人对于季节更替的细腻观察和诗意表达。此外，在老师的指导下，学生们亲手制作菊花茶、绿豆汤等处暑传统养生饮品，以此更深入地理解节气养生文化背后的智慧。

铁西区晨光小学、居义小学的老师引导学生开展了自然观察与劳动实践活动。学生们仔细观察小区或公园内处暑时节植物的变化和天气特征，并通过绘画和文字记录下季节更替的细微痕迹，培养孩子们观察力的同时，也让他们切身感受到大自然的变化规律。

立山区光明小学的老师则引导学生发挥想象力，创作以处暑节气为主题的美术作品。荷花灯、秋叶贴画、节气主题画等一件件充满童趣的艺术作品，既展现了孩子们对节气的理解，也融入了他们对传统民俗文化的独特诠释。

多所学校负责人表示，二十四节气是中华民族悠久文化的精髓，希望通过这些体验式、参与式的活动，让孩子们在潜移默化中了解传统文化，感受自然之美，培养他们对民族文化的认同感和自豪感，让中华优秀传统文化在新时代少年儿童心中生根发芽、绽放光彩。