【记者在一线】穿越时空的对话 传统文化开放周全景体验 | 鞍山新闻网

 

30日，宁远镇小学中心校为期一周的"教育教学开放周"活动在传统文化课程集中成果展示中圆满收官。此次活动以"家校共育 多元成长"为主题，通过课堂观摩、特色课程体验、师生成果展演等形式，全面展现了学校在素质教育与传统文化传承方面的丰硕成果，吸引了数百名家长及教育界人士参与。

作为开放周的压轴活动，30日的传统文化成果展示以"弘扬国粹 润泽童心"为主线。活动现场，学生们通过民乐演奏、书法绘画、非遗手工等30多个特色项目，展现了扎实的文化素养与创新活力。学生展示的捏面塑、团扇画、剪纸、编织、七巧板等实践创作活动，引得家长纷纷拍照记录，让家长与孩子共同感受传统文化的魅力。

"我最喜欢剪纸课了！老师教我们把节气故事剪成窗花，全家人都夸我的手艺越来越好！"四年五班学生李紫玄兴奋地向记者展示她的剪纸作品。

据校长黄艳娥介绍，本次开放周自25日启动以来，累计开放课堂教学62节次，展示特色课程15门。首日活动中，语文"沉浸式阅读"、数学"生活化建模"等创新课堂让家长直观地了解教学改革成效；中期开展的科技小发明展、英语戏剧节等活动则凸显了学校"五育并举"的办学特色。希望通过开放周搭建家校沟通的桥梁，让家长成为教育的参与者、监督者和受益者。

记者注意到，学校推出的"成长银行"积分评价系统成为亮点。该系统通过记录学生日常学习、实践、品德等多元表现，生成个性化"成长报告"，帮助家长全面了解孩子发展。家长孙霞受访时表示："这样的活动不仅让我们看到了孩子的进步，更感受到了学校的用心。从孩子们自信的表现中，我们真切地体会到了素质教育的成果，孩子不仅学会了知识，更变得自信、开朗，这样的教育模式让我们放心。"

据悉，宁远镇小学中心校近年来持续深化课程改革，其"基础课程+拓展课程+特色课程"的三维体系已形成区域示范效应。本次开放周累计收到家长反馈表800余份，满意度达100%。校方表示，将持续推进家校社协同育人机制，助力学生全面发展。