当寒假作业遇上AI，家长有喜也有忧 | 西宁晚报

近期，DeepSeek等AI软件火爆全网，用AI软件写报告、谈人生、写文章成为当下网友的生活工作场景。在这个寒假，不少中小学生也用AI软件赶起了作业、解起了难题，“AI赶作业”“AI成为寒假新宠”等话题频频登上热搜。

中小学生做作业用AI到底行不行？AI到底是孩子“新宠”，还是家长“新忧”？记者连日来采访了学生、老师和家长，听到了不同的观点。

AI“代写”并不少见，家长喜忧参半

“DeepSeek很火，不仅我们家长在讨论，孩子们也时常聊起。一聊才发现，他们早已经开始用AI工具学习了。”陈女士的孩子今年上六年级，如今已能熟练运用AI写作文、写心得。今年过年，陈女士让孩子写一篇关于过年的作文，孩子很快就借助AI完成了。

“过年的准备、过年期间的仪式环节，一个都没落下，AI写作的速度可真快。”陈女士介绍，孩子使用AI写作文时，输入了过年期间的一些场景，AI依据指令和大数据迅速生成了作文，不仅速度快，完成质量也很高。

受到这次作文成功的启发，她和孩子又尝试用AI解答数学题、制作春节手抄报等。AI不仅给出了答案，还详细分析了原因，这让陈女士大为惊叹，感受到了AI使用场景的多元和完成工作的高效。

不过，陈女士在感叹AI强大的同时，也难掩担忧：“AI既能写框架又能列提纲，甚至还能帮忙办手抄报，我就怕孩子用多了会产生依赖性。”

正确看待，让AI成为学习助手

记者了解到，随着人工智能的兴起，目前很多中小学生都已经能够熟练使用AI，帮助自己完成作业。

“有时候遇见难题，想半天也没有思路，借助AI解题，效率高多了！”今年读高二的学生张晓彤表示，使用AI生成作文框架和解答思路，已经成为自己的学习习惯了。

“其实我们用AI做作业，更多是学习它的思路和框架，并不会直接拿来使用，而是把它当作一个工具。”张晓彤说，“这样使用AI，既不会过度依赖，也能节省时间、提高学习效率。”

“有一天我看到孩子在解题时抓耳挠腮，百思不得其解，我就用AI帮助孩子解题，AI不仅秒出答案，甚至还提供了解答思路，孩子一下子就明白了。”从事设计行业的王强在参加行业培训时，学习了AI的操作技巧，他发现AI在作业辅导方面也有“大用处”。

“AI工具是很好用，但是很多学生的作业是不是用AI完成的，我们看一眼就知道。”初中语文教师李老师表示，AI作业和自己完成的作业差别很大，有的作业“AI”味很重，缺乏学生思考的痕迹和生活的体验。

“AI写出来的作文逻辑通顺，文笔优美，可就是缺少学生自己的感悟和想法，甚至在固定话题作文中，班里还会出现雷同句式。”李老师补充道。

这个寒假，“人工智能”的热度再次飙升，学生们经常上网冲浪，对AI并不陌生，有些学生甚至已经能熟练运用AI，发布各种指令，获取答案。在李老师看来，如何正确引导学生使用AI才是关键。开学后，她计划使用AI帮助学生制订学习计划、罗列学习重点难点，引导学生将AI作为学习工具，借助它获取思路、启发认知，从而提高学习质量，而不是直接获取答案。