自由复习是高中阶段的终结篇,重要而短暂,高效应对才能画上完美的句号。31日,记者邀请鞍山一中物理老师丁国宽为学生们提出高考倒计时“临阵磨枪”终极策略。
丁国宽老师表示,一轮复习是知识的重启,二轮复习是知识的网络化,而自由复习阶段是知识的沉淀。需要大家静下心来仔细梳理每个知识点,回归课本。在扫除知识盲点的同时,重点关注易出选择题章节。整理错题,形成自己应对考试的思维方式。高中物理最重要的是力学部分,除个别章节外都需要力学知识。应对力学问题可以从以下几点入手:
首先要理解“力是运动状态改变的原因”。在明确研究对象的前提下,一定要从“力”的角度来研究运动;反之,也可以根据运动情况来推出研究对象的受力情况。
其次,要画好三个图:受力分析图、物理过程图、速度——时间图像。在画出正确的受力分析图后,根据合力与速度的关系判断出物体的运动轨迹,画出合理的物理过程图。在找出位移关系的同时,关注运动轨迹转折点前、后速度的方向和大小是否有突变。对于板块模型和传送带模型,最好画出速度——时间图像来分析。
最后,要研究相互垂直方向。运动轨迹是二维的,要研究两个相互垂直方向;三维的,要研究三个相互垂直方向。
要重视实验部分,从实验原理入手,理解实验步骤,掌握处理数据的方法,会分析实验误差的来源。对于教材上给出的电学实验,要记住电路图。
对于“带电粒子在匀强磁场中的运动”和“几何光学”这两类问题,重点在于用作图工具画出带电粒子运动的轨迹图及光路图。在画光路图时需要注意法线要用虚线,光线要带箭头。
对于二级结论,要熟悉其推导过程及适用条件,避免用错。
在熟悉每种题型的解题思路的基础上,进行限时训练,模拟考场情境,在保持思维热度的同时发现自己存在的问题:是解题不规范还是时间分配的不合理;是解题思路不熟练存在瑕疵还是存在知识盲区。
最后,在高考考场答卷时,需要静下心沉住气。做到读题仔细,断句无误,不漏掉一个字;分析问题要考虑周全,列方程要规范,计算结果要力求准确无误。对于暂时无解题思路的题目和能做出来但计算量大的题目必要时要“放手”,这类题目要最后解答。