“长林杯”2023年“荆门最美教师”| 刘庆：治学树新风 积爱有余“庆 ” | 九派通

2011年6月大学毕业，他响应湖北省教育厅号召，“投身基层，建功立业”，签约到了汉川市回龙镇一所乡村小学支教。那一年，孩子们纯真的笑脸和对知识的渴望让他爱上教师职业。

2012年，通过首届新机制教师考试，他被分配到京山市曹武镇初级中学。

从走上讲台的那一刻，他不仅仅是一个“给予者”，更是一个“收获者”，这段岁月是他生命中一曲青春之歌！他就是京山市曹武镇初级中学校长刘庆。

他扎根基层教育12年，多次被评为优秀班主任、校园安全管理先进个人，连续两年被地方政府授予“中考功臣”称号。

孩子亲切地喊他：“小爸爸”

他始终坚持以爱感化，以情教育，给予学生真诚、公正与关注，因此赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

担任班主任期间，他处理与学生关系最基本的原则就是拉近与学生的距离。学生在校期间，除了勤于进班，每天晚上他都会去学生寝室坐坐，或是和他们聊一些新奇事物和正能量的新闻，或是教他们洗衣服叠被子等内务整理技巧。

即使是休息时间，他坚持定期家访，了解学生在家里的学习和生活状态，征求家长的意见，与家长共同制订孩子的学习计划；对于父母不在身边的孩子，他依托本地“留守儿童之家”平台，开通亲情热线，通过网络视频聊天，每周让留守儿童能和在外务工的父母见见面，说说心里话，汇报学习成果等。

付出的关怀多了，孩子们更喜欢他，更乐意去学习。孩子亲切地喊他：“小爸爸”。

热爱课堂 潜心教学

2021年，由于师资紧张，为了保障学校正常的教育教学工作顺利开展，他在担任德育副校长的同时，另外承担了八、九年级两个班的语文教学。

新课程标准特别重视对学生知识积累、能力技能、情感价值观的培养，而农村学生在这些方面显得比较薄弱。因此，在教学中，他尽量利用多媒体加大知识信息量，让他们有广阔的视野，形象的举例和图示使他们多角度地了解和思考。

一些农村学生不愿表达自己的观点，不善于交流，他便开展“课前三分钟”、国旗下主题演讲等口语交流活动，鼓励他们发表自己的观点，交流自己的看法。

如今，课堂气氛活跃，学生思考问题的角度比以前要广，深度上也更深了，连动画片里面出现的“第二平行宇宙”也被孩子们搬上讲台讨论。课堂成为大家各抒己见、知识交流的一个大舞台，其乐融融的气象让人感受到作为教师的喜悦与成功。

致力于提高学校教学质量

作为校长，虽然工作压力大，事务繁杂，但他始终坚持规范管理，强化质量意识，大力倡导学校靠质量求发展，坚持“优教优学抓质量，群策群力创佳绩”的原则不动摇。

他谨遵“老年教师立表、中年教师立业、青年教师立足”的“三立”师训，把塑造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍当作学校始终如一的目标；注重对年轻教师的培养，定期组织召开青年教师座谈会，从生活上关心青年教师，在业务上帮扶青年教师，用学校优良传统来教育新青年教师，在工作上磨砺青年教师；充分发挥模范教师的表率作用和发挥骨干教师的示范作用。

他始终坚持教学中心地位，坚守“学生姓学、教师姓教”原则，大力倡导学校靠质量求发展，学校举全校之力重点打造研讨课、优质课、汇报课、展示课、跟踪课五种课型。教师优则教学无忧，课堂优则学生少忧，以五种课型为主的高效课堂是该校教育教学高质量发展、连续多年保持中考成绩处于全市前列的秘诀。

（文字整理：记者代忠勇 方丽荣 通讯员 翁涛 海报设计：见习记者周自强 图片由教师本人提供）