坐落于风景秀美的博罗县泰美镇

博罗综合高级中学

是一所“年轻”的学校

同时也是一所活力无限、有着无限可能的学校

学校力求让每一个学子都得到重视

开展“分层教学”和“出彩教育”

让每一种个性都得到伸展

下面，让记者带大家一探究竟

步入校园，博罗综合高级中学“人皆有才，人人成才，让每一个学子出彩”的办学理念便映入眼帘，这一办学理念贯穿学校团队建设管理和教育教学的全过程。在顶层设计上，学校按照“扎根博罗、立足惠州、创市级一流、省级示范、南粤名校”的办学定位，以学生“文化+特长”、教师“团队+特优”、学校“全面+特色”为发展战略，以立德树人为根本，以“全面发展、学有所长”为培养目标，倾力打造高质量特色办学品牌，帮助学子实现人生价值最大化。

“我们从尊重学生的个体差异出发，为每个学生订制符合个体发展的学习方案，让学生在老师的精心指导下选择适合自己的学习节奏，使每一位学生都能基于自身特点获得纵向发展，满足多元选择。”博罗综合高级中学校长庞振全表示，该校作为华科教育集团旗下一所封闭式普通高中学校，依托集团办学优势，共享集团优质教育教学资源，让每一个学生都能享受更高品质的教育。

办学三年来，博罗综合高级中学以“出彩教育”创新品牌，从“校园、师资、德育、教学、教研、荣誉”七彩维度，创新发展、主动变革、内涵凝炼、质量提升，努力促进学校文化发展、教师专业提升、学生全面个性发展，为学生发展增值，为教师发展助力，让师生享受出彩的机会。

如何做强学校特色？博罗综合高级中学校长庞振全从德育、教学和备考三大板块向记者介绍，狠抓落实见成效。

在德育方面，学校坚定不移落实立德树人根本任务，以出彩德育为目标，严格进行分层、分类的精细化管理，坚持全员全程全方位育人，用德育引领教学。

在教学方面，学校主张现代的教学理念，注重学生创造思维培养与个性发展，实施“成功教育”“分层教学”“小组合作成长共同体”等教育模式，使学生充分发挥各自的内在潜能，实现自身素质的全面飞跃。此外，学校还采用“四轮驱动”模式，调动年级组、各科组、班主任、学习小组这四个板块的积极性，形成“教学一盘棋”，稳步提升教学质量。

在备考方面，学校扎实推进学校教育教学高质量发展，聚焦高考成绩提升，坚持教考结合，重视教师的教学和对教材的使用，并从考试着手，以考促教。学校三管齐下，全方位创设育人环境效果明显。

不少学生感受到班级和学校的学习氛围更加浓厚，同学们学习的积极性更强。高三年级主任陈智全在深入了解高三年级学生的实际情况后，找准学生的弱势学科，精准培优培补弱，多措并举激发学生内在潜能，班里学生无论是德育、教学还是备考上，都取得更大的进步。

“老百姓需要什么样的教育，我们就提供什么样的教育，这是我们工作的着力点和努力方向。”学校相关负责人表示，每位老师根据每个学生的特点，实行精准的分层教学，培优辅弱，打造符合时代发展的双花齐放的特色教育。

学校聚焦研究家庭教育，定期组织家长召开家长会、家委会、培训会等，鼓励家长们畅所欲言，交流自己的心得。教师、家长们共同围绕家庭教育经验、培养孩子良好习惯等问题进行交流探讨。在平常，教师都会在班级群里面表扬优秀学生、分享教育方法，有时还会和家长单独沟通，共同对孩子存在的问题逐一击破，营造良好的家校共育的氛围。

“耳听为虚，眼见为实。回顾来女儿在学校的成长历程，我很欣慰。看到孩子在各方面的进步都很大。”学生家长李雪琼表示，在家校共育的良好氛围下，家长能够及时在交流群中了解到孩子们在学校的学习表现。她还经常和班主任探讨如何配合学校进行教育，希望进一步提升家庭教育能力和水平，通过凝聚家校共育合力，助力孩子成长成才。

“从尊重学生的个体差异出发，为每个学生订制符合个体发展的学习方案，让学生在老师的精心指导下选择适合自己的学习节奏，使每一位学生都能基于自身特点获得纵向发展，满足多元选择。”不少家长在与各学科老师探讨时表示，学校重视学生的过程管理，老师们结合每位学生的个性特点、课堂表现等与家长进行沟通交流，指导家长如何关心关注孩子心理健康，培养孩子良好的学习和生活习惯等。“对学生持续关注和付出，不抛弃、不放弃每一个孩子，做细致和有耐心的好班主任。”作为班主任，马林安老师通过电话和短信联系家长，持续关注班级每个孩子的情况，认为积极做好与家长的沟通很重要。

不少家长发现，孩子在博罗综合高级中学读书之后，在身心健康、生活习惯、兴趣爱好、品格修养、劳动教育等都有很大改观，实现了全方位发展。

优质的教学质量与德育工作密不可分。该校德育处相关负责人介绍，在德育方面，博罗综合高级中学采用“励志+养成”双优德育模式，注重学生的全面发展，把学生培养成“讲责任、明事理、懂规则、善思考、勤学习、重实践、会合作、有毅力、能创新”的具有“激情、自信、感恩、上进”四大气质的人才。

学校严格落实精心化管理模式，建立以班主任队伍为主力，科任老师、心理健康教师、生涯指导老师以及生活指导老师为合力的德育工作团队，让每一教职工都成为学生成长的引领者，从而增强德育工作的实效性。充分发挥全员育人的作用，重视优秀学生的榜样的力量，扩大团员、学生干部的影响。

学校全面实施“出彩教育”理念，彰显综高学子们的蓬勃朝气。物理学科特色活动纸飞机比赛、语文学科特色活动朗诵比赛、第二课堂风采展示……学校开展多项活动，为学生提供多元发展的机会和舞台。学校还十分注重中华传统文化的传承和发展，以丰富多彩的校园活动为载体，为学生的全面发展搭建良好的成长平台。成立有书法社、美术社、戏曲社、篮球社、乒乓球社等近二十个优秀社团，校园活动丰富多彩，形成“天天有安排，周周有比赛”的特点。

在校内，学校倾力打造校园“精品”德育活动，如激情跑操、彩虹跑、成人礼、校园十佳歌手比赛、敬老爱老活动、宿舍文化节、心理健康游园等活动。在校外，学校还充分统筹各种社会资源，汇聚各种德育力量，开展“综高大讲堂”，定期邀请各领域的专家学者、劳动模范等来到综高大礼堂为学生开展讲座，为学校德育注入了源源不断的活力。

“2023年是学校步入高速发展快车道的关键之年，更是打造博罗综合高级中学教育品牌、争创名校的奋进之年。”博罗综合高级中学校长庞振全表示，在旗帜鲜明抓质量，注重学生身心健康的同时，注重学生文化成绩的提高，尊重每个学生的理想和价值追求，让学生每天都有进步，实现学校“低进优出”的出彩育人目标，打造湾区高质量办学品牌。

文图 惠报全媒体记者叶丽莎 通讯员眭建来 李昕阳

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