产教融合这把“金钥匙”成为解锁企业和学校合作共赢的密码 | 上海教育传媒网

记者 | 魏小潭

“正是像锦江集团、东湖集团和中高教集团等这样优秀的企业给我提供了良好的实践平台，不仅让我学到了先进的管理理念和系统的专业知识，更让我们在企业一线锻炼了自身的实践能力，让我们的人生成长之路更加宽广……”3月28日，上海商学院在徐汇校区举行企业奖学金颁奖典礼暨校企合作圆桌论坛，上海洛桑酒店管理学院电子商务221班施钧沂分享了如此感言。在本次活动中，学校为学生颁发了“上海电气杯”科创竞赛奖学金、上海洛桑酒店管理学院东湖企业奖学金和2022年度瑞帝安奖学金。除施钧沂之外，计算机科学与技术201班学生盛逸飞、朝鲜语202班赵颖分别代表获奖同学发言。

“刚刚进入上海洛桑酒店管理学院，扑面而来的就是密密麻麻的课表和一个学期的课外实践任务。”施钧沂告诉记者，虽然这与他想象中轻松愉悦的大学生活大不相同，但是这样产教融合的教学模式让他们每一个人都切实感受到了满满的收获。“除了排得满满的校内理论课程和大量的课后作业，学校还安排我们一周两天的酒店实践课程，真正作为一名酒店员工进行一天的岗位工作，将课堂所学知识运用到酒店实际工作中去。”施钧沂说，这不仅让他学到了先进的酒店管理理念和系统的酒店管理专业知识，更让他在企业一线锻炼了自身的实践能力，让他的人生成长之路更加宽广。

自从大二开始，计算机科学与技术201班盛逸飞就开始参加各类比赛，如大学生创新创业、互联网+、挑战杯、应用技能大赛等。在这些比赛中，他不但收获了多个奖项，还提升了团队合作、创新思维、领导力等综合素养。“作为一名软件开发者，我擅长前后端全栈开发，可以同时开发桌面端、网页端、手机app等应用。”以Java作为主语言，盛逸飞精通Spring+Vue技术体系和软件工程，并拥有自己的开源项目。他说，希望自己能够继续参加更多竞赛活动，不断挑战自己，不断提高技能和能力，为更多人提供优秀的开源项目和技术支持。

“在成长的路上，我也曾遇到了很多困难和挑战，幸而有老师们的关心帮助、有社会的资助和支持。”商务外语学院朝鲜语专业学生赵颖表示，瑞帝安奖学金不仅代表着企业对她个人的认可和鼓励，更是一份责任和鞭策，而她将以更饱满的热情和更高的热忱，努力学习、锤炼自我，不断提高自己的综合素质和能力，尽自己最大的努力去回报社会、传递爱心。

万隆集团与上海商学院缘起2006年，企业通过拨专款设立“万隆育才奖学金”、成立上海商学院万隆会计学院、深耕产学研基地，发挥自身行业优势，推动产教深度融合。万隆国际咨询集团有限公司董事长王韵表示，未来将继续就专业交流与研究、人才培养与储备、课题调研与探讨等环节挖掘更深层次的互惠交流。

颁奖典礼结束后，与会企业家与专家学者举行了校企合作圆桌论坛。企业家们分别围绕企业人才需求、校企协同育人、技术赋能课程等主题展开研讨，介绍了科技赋能背景下开展的校企合作、产教融合的有益实践，并表示校企合作、产教融合能够完善学生对行业的认知、培养对口人才，并有利于行业技术创新和升级，促进企业、学校和学生互相成长、互相成就。

财务金融学院院长李志刚、工商管理学院副院长（主持工作）曹静、酒店管理学院院长姜红分别介绍了所在学院的人才培养情况和在产教融合背景下进行的育人实践，并表示将在学制安排、课程设置等方面积极调整应用型人才培养模式，为企业输送可造之材。

“上海商学院作为地方应用型本科高校，主要职责是培养应用型人才及服务区域经济社会发展，产教融合是学校落实国家有关要求和两项职责的重要举措。”学校党委副书记、校长吴忠表示，长期以来，学校与各家企业在产教融合中和谐共生、在校企合作中携手共赢，形成了很多特色做法和典型经验。未来，学校在构建特色商科人才培养体系过程中，需要持续与企业通力合作。

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针对加强校企合作与构建特色商科人才培养体系的问题，吴忠提出三点要求：一是要合力打造校企协同育人模式；学校要对接产业需求，强化与对口企业开展交流与互动，在专业认证、人才培养方案修订等方面与企业共商、共研、共建。二是加强产教融合平台建设；学校和企业要聚力搭建产教融合平台，实现资源的有效利用、有效对接，强化双方在实习实训基地、科技创新中心、大学生创业空间、技能培训基地等“产学研训创”平台的一体化建设。三是完善产教融合运行机制；要建立全方位的交流合作机制、议事协调机制、运行保障机制，并建立和完善各类型平台的管理办法、制度等，不断强化产教融合运行机制建设，促进学校人才培养和产业发展同频共振，助力毕业生充分就业与企业引才引智。