课堂教学转线上 辽科大老师学生无压力 | 鞍山新闻网

教学楼安静下来，线上热闹起来，授课教师们使出线上教学“十八般兵器”，以鼠标代替粉笔传道授业，学生以荧屏代替黑板认真学习，师生之间紧密配合，互动默契，线上课堂异彩纷呈、精彩不断。16日，辽宁科技大学全面启动线上教学工作，据了解，该校线上教学第一天，共有244门课程的446个教学班展开线上授课，涉及任课教师366人、上课学生35598人次，学校线上教学平稳进行。

积累了两年的线上教学经验，让仅筹备1天就上线的“老师主播们”没有丝毫的紧张。课前及时建立授课微信群，发送上课注意事项以及相关通知。课堂上，精美的课件、适当的动画演示、清晰的讲解，互动答疑、测试点评、作业布置，教学环节环环相扣，自然流畅。课堂结束后隔着屏幕的告别，让坐在电脑前的老师心头暖意融融。

辽宁科技大学材料与冶金学院李雪老师告诉记者，本学期开展了线上线下融合式教学，为前期不能返校上课的同学们同步直播教学。学生对网上听课系统都比较熟悉，非常顺畅。学生积极性较高，互动讨论比较踊跃，即便是在中途点名回答问题，抽查大家的在线情况，也都经得起考验。“作为一名教师，我们必须根据环境不断摸索，提高教学效率和质量以适应时代的要求”，李雪说。

计算机与软件工程学院老师王彩霞也表示，“和两年前相比，我和学生们都可以从容应对网上授课模式了，相信在师生的共同努力下，屏幕的距离并不会成为学习知识的障碍，云端课堂也能够展现别样的亮点。”

此外，记者了解到，还有很多老师在本学期初就为学生设计了线上学习内容的考核内容。辽宁科技大学体育部赵雁楠老师早早地在微信群中发布本学期线上学习内容考核的占比，并布置了课后作业。她说，对于线上教学已经不再陌生，相信在线上教学平台，实现不同场域师生的共同互动，也能打造“线下习练体悟、线上辅助强化”，集“预习-学习-复习-反馈”为一体的学习体系。

同学们对于网课模式也纷纷反馈说，线上直播课与线下面对面的上课方式有所不同，线下有时不能及时将重点知识和难点记录下来，但网课的回看功能却可以将每节课的笔记都认真整理出来，从而加深印象，提高学习质量。