上海对外经贸大学国际经贸学院师生以实际行动学党史 | 上海教育传媒网

记者 | 魏小潭

7月20日至24日，上海对外经贸大学国际经贸学院党委组织带领电子商务系等支部党员师生前往福建省上杭县古田镇、步云乡，通过探访革命老区、开展实地调研和参观访谈以及签约共建等形式，以实际行动学习党史，深刻领悟伟大“建党精神”，为学校学院建设开启新征程汲取智慧力量。

在党委书记金泉的带领下，国际经贸学院党员师生前往古田会议旧址、《星星之火，可以燎原》写作地旧址及古田会址纪念馆等处参观学习。在古田会议旧址，党员师生认真聆听古田会议详细情况介绍，瞻仰会址现场实景，深刻学习体悟古田会议提出的“思想建党、政治建军”原则及其在我党我军发展历程中的重要意义，深刻认识到古田会议决议作为蕴含我党我军红色基因巨大思想宝库的重要价值。2014年10月31日，习近平总书记在新时代的古田召开的全军政治工作会议上明确指出：“这里是我们党确立思想建党、政治建军原则的地方，是我军政治工作奠基的地方，是新型人民军队定型的地方”。古田会议精神正如同闪耀在古田会议旧址上的大字——“古田会议永放光芒”，至今仍有重要的思想价值和现实意义。

在《星星之火，可以燎原》写作地旧址，党员师生认真阅读原文，并结合当时历史背景、对照当前学校学院发展实际情况展开讨论。百年以来，我们党正是凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念，艰苦奋斗，才能战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利。这是伟大“建党精神”的具体体现，也是引领我们继续奋斗的灯塔。

在古田会址纪念馆，通过瞻仰“第一套红军军装”“第一份红军铅印军报《浪花》”及“第一个政治建军的纲领性文件《古田会议决议》”等历史文物，师生们详细了解了中国工农红军创立初期在毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家领导下转战闽西赣南，最终建立中央苏区及中华苏维埃共和国临时中央政府的重要历史，同时也为无数革命先烈不畏牺牲、可歌可泣的事迹所深深感动。

与上海对外经贸大学正在如火如荼开展的系列大学生暑期社会实践活动密切结合，经贸学院党员师生前往步云乡实地调研当地“脱贫攻坚、乡村振兴”实践成果。党员师生实地走访了“红豆杉园”“虎园”及建设中的“生态文明思想教育基地”工地，与步云乡党委领导就当地经济社会发展进行了深入研讨。共建双方在交流中共同深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想理论，特别是围绕习近平同志在十九大报告中指出的“坚持人与自然和谐共生”“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策”等重要思想，结合步云乡当前的实践开展了深入的学习讨论。

步云乡地处梅花山国家自然保护区腹地，地形以高山林地为主，森林覆盖率超过90%，下辖十个行政村，是福建省人口密度最小的乡镇之一。受限于自然条件和各类要素资源，当地经济发展相对缓慢。自2018年开始，国际经贸学院师生发挥专业优势，根据各村特点量身定制具体方案，在品牌设计、营销推广、技能培训等各个环节开展不同类型对口帮扶工作。

国际经贸学院党委始终牢记立德树人根本任务，在实践中践行“为党育人、为国育才”。自2018年以来，电子商务系支部书记苏庆新老师连续四年以指导学生参加“青年红色筑梦之旅”“互联网+创业大赛”等活动为契机，引领学生扎根中国大地，了解国情民情，将专业所学应用于服务“精准扶贫、乡村振兴”国家战略，并获得数十项国家级、省级学科竞赛奖项。

2018年3月，苏庆新老师带领学生实践团队第一次来到步云乡开展社会实践活动，以习近平“两山”理论为指导，在对古田、步云深入调研基础上提出了“红色历史+绿色生态”农旅融合发展建议。2019年11月，《关于建设古田梅花山文旅康养试验区的实施意见》正式发布，步云乡绿色生态旅游纳入发展规划。经过近3年的开发建设，国家级森林公园“红豆杉生态园”和野生动物自然保护区“华南虎园”及其配套设施基本竣工，“步云生态文明思想教育基地建设项目”也顺利开工。

2018年以来，上海对外经贸大学国际经贸学院师生依托“青年红色筑梦之旅”“互联网+创业大赛”等特色优势人才培养项目，扎根祖国大地，连续三年四次走进上杭县，知行合一、学以致用，利用学校学到的专业知识服务“精准扶贫、乡村振兴”国家战略。三年多来，师生团队顶酷暑、冒风雨，走遍步云的山山水水，穿行于海拔千米的高山丛林，深入了解步云乡各村主要农产品资源及特色产业，进而结合电子商务等学科专业优势，制定具体方案开展多种形式的对口帮扶，有效带动当地农产品销售，促进当地农户增收，并在这一过程中培养了一批又一批心系民生、意志坚定、脚踏实地的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

此次古田、步云之行，国经贸学院党委还带领师生实地回访了步云乡马坊村旅游民宿、蛟潭村高山茶园、桂和村兰花基地等主要实践项目联系点，并与步云乡党委签订了新一轮校地党组织结对共建协议。通过将校地党组织结对共建作为重要工作平台，立足各自实际和特点，促进双方在人才、智力、教育、科技、文化、信息、阵地等不同方面的资源优势更好融合，通过校地党组织之间的共建联建，推动城乡经济社会和基层党建工作统筹协调发展。