财眼看世界:一位会计学教师的课程思政“加餐”
都市快报 2021-07-21 15:02:15

中美高层战略对话、苏伊士运河被堵、华为“造”车、浙江省建立共同富裕示范区……你能想象这些新闻会第一时间出现在高校的会计课堂吗?从过去一周发生的新闻事件中选取一则,以会计或财务的角度进行解读,这是浙江财经大学会计学院赵宇恒老师在教学中为学生开辟的《财眼看世界》栏目。

栏目设置初衷,源于2020年初新冠肺炎疫情暴发,线上授课全面启动。在课前与学生测试直播间通畅情况后,距离上课还有5、6分钟,从而出现了尴尬的空档期,于是赵老师提议讲新闻,得到学生广泛赞同。恢复线下授课后该内容继续保留,时间安排在每周课前5分钟,不占用上课时间,学生是否参加完全取决于自愿,但经过前期实践,学生参与度非常高,有的班级甚至在前一节有课的情况下,都能匆匆赶来,以享“佳(加)宴”。

开始赵老师称之为《新闻5分钟》,后来改为《财眼看世界》,将世界局势、国家政策、企业事件等时事新闻引入课堂,一方面扩展学生的知识面,增加会计的鲜活度;另一方面,也帮助学生培养家国情怀、树立正确三观。如将华为“造”车与小米造车对比,从资产结构分析二者不同,从华为技术赋能引导学生为自己的人生赋能。再比如,与学生分享2021年6月10日中央支持浙江省建设共同富裕示范区的消息,描绘美好蓝图,鼓励学生为2025及2035年的目标而奋斗,同时针对文件中的员工持股计划,分析会计处理与企业经营行为影响。这种轻松愉悦的形式将专业知识与思政元素有机结合,也为课程思政元素的挖掘提供了储备。     

赵老师进行华为“造”车事件分享


从2016年起,习近平总书记就号召高校坚持立德树人,把思想政治贯穿教育教学全过程,课程思政日益成为各高校建设的重点。浙江财经大学相继推出系列举措,通过课程思政大讨论,专业建设,教学研究、示范课堂、典型案例项目建设,教材建设等方式,发挥课堂教学主渠道,推进课程思政改革。赵宇恒老师一直积极参与,关注学生思想成长,她为本科生开设《基础会计》《中级财务会计》《会计专题》和《案例研究与论文写作方法》课程,为研究生开设《案例研究与论文写作方法》《财务报表与企业经营分析》课程,做到了门门课有思政,《财眼看世界》只是她给学生的加餐。目前,赵老师主持课程思政相关教改项目3项,其中浙江省高教学会项目1项、浙江财经大学校级重点项目、一般项目各1项;同时,作为负责人或主要参加人建设的2门课程成为校级课程思政示范课程。她还采用多种形式创新教学、丰富课堂,获全国高校微课教学比赛一等奖、浙江省首届高校教师教学创新大赛一等奖。另外,赵老师擅长案例研究,撰写的案例曾两度入选“全国百优案例”,5篇获评浙江省研究生优秀教学案例,12篇入选国家级案例库,她也将思政元素融入了案例开发之中。

赵老师在中国财税博物馆移动课堂教学


正如赵老师在介绍《基础会计》教学实践时所言:对于100年前的新青年,那是一个觉醒年代;对于100年后的新青年,这是一个崛起年代!希望通过一门会计启蒙课,让学生更加热爱自己的专业,更加热爱自己的祖国,也更加了解会计在助力国家发展中发挥的作用。



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