7月20日，广东省世行贷款村小、教学点教师全科教学能力提升培训班在惠州学院举行开班典礼，来自汕头市潮阳区、茂名市电白区、韶关市翁源县村小、教学点的300名参训教师参加。此次培训重点提高乡村教师的音体美教育教学能力。

据悉，我省从2018年开始实施世行贷款义务教育项目，着力解决项目县（市、区）城镇学位供给紧张、特殊群体教育保障不足等突出短板。

广东省教育厅教育装备中心主任、世行办副主任林锡江介绍，为拓宽义务教育资金筹措渠道，学习借鉴国内外推进义务教育均衡发展的经验，促进我省义务教育均衡优质标准化发展，我省从2018年开始实施世行贷款义务教育项目。项目总投资18.3亿元，其中利用世界银行贷款1.2亿美元，按项目申报时汇率折算，折合人民币7.32亿元；广东省财政配套资金1.8亿美元，按项目申报时汇率折算，折合10.98亿元人民币。

项目建设地点为潮阳区、翁源县、五华县、海丰县、陆丰市、遂溪县、廉江市、雷州市、吴川市、电白区、化州市、潮安区、惠来县、普宁市、揭西县、罗定市等16个县（市、区）。项目建设内容包括学校改扩建项目、特殊群体教育保障项目、优质教育资源共享项目、教师发展与保障项目等4个子项目（含9个细项），着力解决项目县（市、区）城镇学位供给紧张、特殊群体教育保障不足等突出短板，突破建立优质教育资源共享机制、完善教师管理和保障机制两个关键环节。

据悉，广东省珠三角地区和粤东西北地区义务教育发展不均衡，村小、教学点缺乏大量的音体美老师，该类课程多数由语数英教师兼任，所以培训重点要放在提高乡村教师音体美的教育教学能力上。

作为活动承办方，惠州学院继续教育院长肖福玲介绍，惠州学院在总结2020年承办世行贷款教师培训班的经验上，今年继续推陈出新，包括优化参训教师职后培训目标，充分开展“双进双培”惠院模式；开足开齐音乐、体育、美术的课程等。

据了解，惠州学院在多年的教师培训项目中，与惠州市教育局共同构建、实施新时代乡村教师“双进双培”模式，即乡村教师进入培训基地接受精准培训，进入师范生课堂参与培训；师范生进入培训课堂接受理论培养，进入中小学（幼儿园）接受实践培训，总结形成了《新时代乡村教师“双向双培”模式的探索与实践》的成果。

今年该校遴选了省内外、本校具有相应专业背景、教学实践经验丰富的教师以及来自优质学校一线优秀的教师及教研员为世行贷款培训班的师资，使参训的乡村教师能够快速掌握美术、音乐、体育等紧缺学科的技术技能并具备这些学科的教育教学能力。

文图：惠州报业全媒体记者林奶花 通讯员金伟