日前，惠州学院召开第二批“三全育人”综合改革试点学院校外评审答辩会。记者了解到，惠州学院三年分两批进行覆盖所有二级学院的“三全育人”综合改革试点建设工作，实现校院两级上下贯通、全校“一盘棋”工作格局，促进育人质量迈上新台阶。

据介绍，该校第二批“三全育人”立项建设试点学院为文学与传媒学院、电子信息与电气工程学院、化学与材料工程学院、地理与旅游学院、建筑与土木工程学院、美术与设计学院、计算机科学与工程学院、音乐学院，各二级学院有关负责人依次作了情况汇报。

会议邀请了广东财经大学党委宣传部副部长罗玉燕，华南农业大学党委组织部副部长鲍金勇担任校外评审专家。罗玉燕建议各二级学院，在“全员育人”方面，应重点抓教师思政，提高全体教职工的“全员育人”意识；在“全过程育人”方面，应推进对学生的分类指导工作，根据重大节日节点去开展一年的“全过程”思政工作；在“全方位育人”方面，从体制创新、条件保障、管理考核三个方面来系统推进，同时结合线上线下的方式开展思政工作。

作为两次参与校内评审答辩会的专家，鲍金勇见证了惠州学院在推进“三全育人”综合改革试点中的变化和成效。他认为，“更加重视立德树人、更加重视遵循规律、更加重视多措并举、更加重视思政提质”是惠州学院“三全育人”工作的鲜明特点。他建议接下来要更加注重明确目标，五“育”并举；注重拓展内容，与党史学习教育结合起来；注重大讲政治，与党建结合起来；注重追求效果，与学生的需求结合起来；注重持续常态，与育人主体的岗位考核结合起来，以此推动思想政治工作在质量上取得更大成效和突破。

惠州学院相关负责人表示，各试点学院要持续深化对“三全育人”价值内涵的的认识，进一步提升“三全育人”工作的政治自觉和使命担当；持续深化对“三全育人”逻辑关系的再认识，进一步优化各二级学院“三全育人”一体化工作体系；持续深化对思政工作规律的认识，不断增强人才培养工作的针对性和实效性。

惠州报业全媒体记者林奶花 通讯员金伟