走进山东省日照市五莲县第三中学，一场生动热烈的学生辩论赛正在紧张进行，两组选手正在围绕“诚信主要靠自律还是他律”展开激烈的辩论，不时引来老师、家长和同学的阵阵掌声。据了解，这是“诚信杯”五莲县第二届初中学生辩论赛的一场预赛，总共有来自全县3个赛区13所中学的52名选手参加比赛，通过11场预赛和6场决赛角逐冠军。

活动主办单位之一，人民银行五莲县支行行长丁春介绍：“按照人民银行总行关于加强诚信宣传教育和诚信文化建设的相关要求，我们探索开展了诚信教育进校园系列活动，就是要让孩子们提前接受、认可和珍视诚信文化。”

记者了解到，近年来人民银行日照市中心支行以五莲县为试点，深入开展“信用五莲”建设，摸索出了一条“可复制、管长远、有实效”的信用体系建设新路径。五莲县先后被确定为全国农村信用体系建设试验区、山东省创新信用体系建设试点示范城市，并获得山东省金融生态环境建设模范奖等荣誉称号。2017年以来，人行五莲县支行又探索与五莲县教育局合作，以校园诚信教育为突破口，开启了社会信用体系建设的新篇章。

为突出活动成果，该支行与五莲县教育局联合召开五莲县诚信教育专题会议，安排部署在全县72所中小学开展诚信教育活动。将诚信教育纳入中小学思想品德课，充分挖掘诚信文化资源，通过诚信小故事等形式，累计为4.5万名中小学生授课1000余节。组织开展“诚信做人，诚实做事”主题征文活动，收到学生投稿1000余篇，分小学组和中学组，评出优秀奖100名，并专门制作征信宣传书包作为奖品。在54所小学开展“诚信书吧”活动，设立诚信读书角，培养学生自觉借阅归还。

“诚信文化走进校园是金融与教育部门推进信用体系建设的有益探索，既要通过丰富多样的活动吸引广大中小学生积极参与，又要配套建立保障机制提升活动效果。”五莲县教育局局长韩中杰如是说。在活动开展过程中，县教育局组织全县中小学将学生在学习、考试、自主管理、人际交往、集体活动等方面的诚信表现纳入学生综合素质评价，在成长记录、日常行为规范评比的基础上评选出40余名“诚信之星”，对学生的诚信行为进行引导和评价。同时，开展“小手拉大手”活动，将学校诚信教育与家庭道德教育相结合，利用家访、家长会等时机以及《致家长的一封信》、“好家风好家训”评选等形式，让诚信教育从校园走入家庭。

活动期间，人行五莲县支行累计发放征信宣传书包200余个、宣传袋2600余个，在各中小学张贴宣传海报800余张，发放征信知识宣传折页5000余份，形成了学习弘扬诚信文化的浓厚氛围。记者了解到，该项活动也得到了五莲县银行机构的广泛支持，如农业银行五莲县支行开展题为“银校携手信守未来”的银行体验日活动，并通过“征信知识小讲座+征信微电影+有奖抢答”等形式，引导中小学生了解和关注征信知识。

“诚实守信是青年少成长成才不可或缺的宝贵品质，我们希望通过社会信用体系建设，为孩子创造一个诚信的环境，通过诚信教育活动，为孩子插上追逐梦想的翅膀。”丁春说。