我省大型原创儿童话剧首演|长春+全媒体平台

大型原创儿童话剧《小英雄雨来》在吉林大学鼎新大讲堂首演。毕馨月摄

还记得小学语文课本中那篇令人拍手称快的《小英雄雨来》吗?年仅12岁却有勇有谋的儿童团团长雨来这一形象,至今仍在感染、激励广大少年儿童。11日19时,由吉林艺术学院创编的国家艺术基金资助项目——大型原创儿童话剧《小英雄雨来》,在吉林大学鼎新大讲堂首演。舞台上,演员们的倾情演绎、记忆中故事段落的愈加丰厚、主创团队巧妙运用旋转舞台营造出“大虚小实”的布景……90分钟时间里,一出儿童话剧用共鸣感紧紧地抓住了大学师生们的心。

多方组团打磨精品

小英雄雨来的故事众人皆知。然而,如何将一个反映上世纪40年代初晋察冀军民在共产党带领下与鬼子展开顽强抗战的故事,投射在当下仍能满足现代人的审美需求?立项之初,首度尝试儿童剧题材创作的吉林艺术学院与中国儿童艺术剧院合作,并邀请该院青年导演毛尔南担任《小英雄雨来》总导演,邀请中央戏剧学院担纲舞美设计,并取得《小英雄雨来》原作作者管桦家人的授权,由长春市艺术研究所一级编剧王冬风几易其稿,最终完成定稿。通过专门开展演员海选、音乐作曲、数字影像、服装设计等环节,最终遴选30余位吉艺师生出演,演职人员达80余人。项目负责人、吉艺戏剧影视学院副院长冷炎告诉记者,“从7月至今,演员们牺牲了假期,每天排练时间均在12个小时左右,体力与心灵都接受了一次洗礼,我们的信念就是‘演英雄,学英雄,做英雄’。一部儿童话剧或许不能改变什么,但要传递一种精神,传承中华民族自豪感。”为了更适应未来演出市场需求,该剧还额外编排了一个小剧场版本,并将陆续开展40场巡演活动。

“这个小英雄不一样”

密密的芦苇荡掩映着无边的湖水,小雨来趁敌人不备潜入湖底……雨来会牺牲吗?结局牵动人心。“我对《小英雄雨来》这篇课文有印象,也看过抗战题材的舞台剧,但这部剧中的人物显然更有贴近感,生动的剧情设计令这个小英雄不一样。”大学生小宋如是说。而最打动观众王岩的则是雨来母亲在湖边呼唤儿子的场景,“一听到她说:‘儿子,你在哪?我已经把书包做好了’,我的眼泪就下来了,整部剧观感特别真实。”为了塑造一个“可亲近的小英雄”形象,导演毛尔南可谓煞费苦心。他告诉记者,在接到《小英雄雨来》剧本前,自己对抗战题材儿童剧已进行多年探索,“对文艺工作者来说,如何展现战争背景下一个孩子、一个小英雄的命运,并用具有时代美学价值的方式将之立体地呈现在舞台上,是一个课题。”为此,他特意赶赴雨来的家乡河北体验生活,走进小英雄雨来纪念园与之“对话”。

小雨来的扮演者李虹澄是名大四学生,如何跨越时代塑造英雄?他用“从忐忑到自信”来形容几个月来的心理变化。“这是一部为丰富原作而添加了许多故事的原创作品,没有可借鉴的表演,所以我选择先靠近原型人物的形体,再塑造他的精神。”剧中,“小雨来”的表现可圈可点,赢得观众点赞。

舞美出新解决难题

鼎新大讲堂舞台两侧的转台令人耳目一新,这种设计上的先进理念成功辅助着剧情走向,也解决了话剧需要不断转化场景、费时费力的难题。“我感觉转台上的芦苇荡由少到多,再到铺满转台,这是一个符号:它记录了雨来的成长历史,也表现了内心世界越来越丰盈。”学习舞美设计的观众郑峰向记者表达了自己的观感。观众的这份“同感”令毛尔南欣慰,原来,在考虑如何打造“大虚小实”的舞台时,主创团队的考虑就是利用转台出新。于是,转台上布景的转换既成了雨来第一次完成父亲交给的任务时烙印,又有他上夜校努力追求进步的场景,更留下了他英勇机智同敌人作斗争的一幕幕……人们记忆中的那个小英雄,活脱脱从课本中“走来”。

吉林艺术学院党委书记张东航表示,《小英雄雨来》这部戏,是一堂生动深刻的思想政治课,是一次鲜活丰厚的爱国主义教育,是一次专业融合的实践性教学,是一个校企合作的产学研大课堂。吉艺师生寓教于演,将爱国情怀融入传统剧作,焕发出新的时代光彩。

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