受邀出席座谈会,宁波诺丁汉大学校长就高等院校发展聊了自己看法
2019-01-23 13:32:26

1月18日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强主持召开座谈会,听取教科文卫体各界人士和基层代表对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。宁波诺丁汉大学校长杨福家院士受邀出席并建言献策。

会上,七位代表结合各自工作,对政府工作报告提出意见建议。杨福家校长以“高等院校、各尽其职”为题,提出要面向国家需要发展多种类型的高等院校。在杨福家看来,办好大学是服务国家、使国家强大的关键之一。但国家对人才的需要是多方面的,相应地,需要多种类型的高等院校。



 “在发达国家,大学分三类:研究性大学、一般性大学及职业院校。”杨福家说,包括学生、家长,往往把眼睛盯牢研究性大学,例如北大、清华、复旦、交大这类国内的大学或哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的国外大学。

这是很不妥当的。随后,杨福家校长用三个例子进一步阐述了他的观点。

1979年,他的导师、国家一级教授卢鹤绂接到美国斯沃司莫尔学院的邀请去该校讲学,被当时的校领导认为是件丢脸的事情。后来经过实地考察,发现这所学院是美国排名前三的文理学院,丝毫不输哈佛和耶鲁。

复旦大学高两班的一位同学,成绩优秀,在毕业后进入美国名校麻省理工学院,拿了博士学位,研究夸克(质子、中子由夸克组成)。谁都没想到,他毕业后用夸克研究经济,建立一门新的学科:经济物理学,后来成了著名经济学家。他的火种在经济!

还有个亲戚家的孩子,分数足以上哈佛,但她喜欢烹饪。她的父母发现了这个特点,并支持她进入了一所烹饪学院(该校的录取率为10%,与哈佛9.3%相近)。现在这个孩子在著名的四季酒店专做艺术蛋糕,发展得很好很快乐。

“我们国家是不是应该把高等院校分分类,国家除大力支持研究性大学外,还应大力扶植、支持一般性大学和高等职业学院!?”杨福家认为,鲜花需要绿叶相伴,才能显得更加美丽。社会对教育的需要是多样化的,我们的高等院校是否也应多样化地发展!只有这样,我们才能把教育办得更加公平,更有质量。

他介绍,宁波诺丁汉大学在2004年建校时就明确贯彻博雅教育。办学10年后就获得教育界认可——2014年北大校长与副校长两位院士带了10位教授,并邀请复旦等高校到宁波诺丁汉大学召开第一届博雅教育会议。进宁波诺丁汉大学的学生质量越来越高,离开学校的学生的出路也越来越好:有的进世界名校深造,有的进世界有名企业工作。这都是国家大发展带来的机会。

李克强总理认真倾听、积极回应。他说,教育关乎每个家庭和国家未来,要继续提高人均受教育年限,提升全民素质。大力发展职业教育,推动高校多样化发展,保护好学生的创造“火种”,为各行各业培养更多创新人才。要更好激发科研人员创造潜能,加强基础研究,突破制约发展的瓶颈技术,提升综合国力,造福人民群众。

出席总理主持的会议,对杨福家校长来说并不是第一次了。

“这次会见,总理十分重视。四位副总理全部参加,这是我生平首次遇到。” 会上,李克强总理表示自己有杨福家校长的《博雅教育》一书,杨福家说会将《博雅教育》最新的第四版送给总理。总理欣然接受并表示感谢。



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