哈市剑桥三中举行第22届教学大赛 学生制作甜点全程用英语完成|龙头新闻全媒体



生活报记者沈丽娟文/摄

18日中午12时许,今年刚刚投入使用的剑桥三中教学楼内书声琅琅,一楼大厅宽敞明亮的长廊里,摆满了2018年剑桥三中取得的成就和同学们在参加国内外各项活动中获得的奖项。此时,书法、绘画、口琴、陶艺、园艺、茶艺、手工、舞蹈、武术、轮滑、机器人、航模等特色走班课的专用教室内,来自不同年级不同班级的同学们正在学习他们各自喜爱的选修走班课,风格迥异的课堂或生龙活虎、或恬静儒雅。剑桥三中初中部将28门特色走班课分为“国学经典”、“西方文化”、“科技创新”、“健康运动”四大课程模块。以培养学生核心素养为导向,培育学生实践创新能力,逐步形成勇于探索,乐学善学的良好习惯。

通过同学们的选修课程就可以判断出每个孩子不同的性格特征,多元育人因材施教的个性化定制教学模式应运而生。什么样的课堂才是学生真正喜爱的课

堂?在第22届剑桥杯教学大赛的优质课公开课上,同学们在课堂上积极的互

动给出了答案。

三节优质课各具特色点赞互动体验式教学

在教学大赛上展示的第一节优质课,是来自剑桥三中初中部七年九班滕思思老师的语文课《秋天的怀念》,老师和同学们通过对文章富有感情的朗读,深深体会文中主人公的坎坷命运,并教会同学们要懂得感恩,课堂气氛紧张活泼,老师和同学之间的互动通过多角色朗读而紧紧联系在一起,观摩一节好课犹如观看一场演出,这样的课堂充分调动了学生的参与性,深受学生喜欢。

来自国际部精英4班的外教课程《Cooki e Cl ass》,为了让同学们更快地把英语活学活用,外教老师教同学们烘焙知识,让同学们在课堂上亲自动手制作甜点,每位同学都戴上小围裙,戴上一次性手套,动手操练起来,一边制作一边学习各种食材的英语单词,并用英语和同伴们沟通,边学边玩,做完甜点后同学们还用英语在卡片上写下自己的新年祝福和师生们分享。

高1.17班马丽老师讲解的高中物理STEM课程体验《玩转重心》,把物理与应用实践相结合,同学们通过分小组做实验来证明决定重心的要素,课堂上不再是老师一人讲课,让同学们也纷纷上台讲解当起了小老师,互动体验式教学模式大大增强了同学们对物理学科的兴趣。

各学科名师工作室打造优秀教师团队

名师工作室是剑桥三中提升教师专业素养,打造优秀教师团队的孵化器。历史教研组徐新霞、孙林被选为香坊区历史学科“名师工作室”成员后,承担起哈尔滨市教育学会学科规划课题——高中历史学科核心素养之历史解题能力培养的实践研究,研究效果显著。

数学教师赵萃通过设计丰富的图形引导学生自主探究,将深奥的数学知识变换为简单的游戏形式,将抽象的公式变换为具体形象可感的内容,赢得了学生的喜爱。

国际部李林洋老师在指导学生学习三角函数与解三角形时,引导学生复习常用公式,理清解题思路,为学生提供模板,给予学生充分动脑、动口、动手的空间,使学生形成了良好的思维流程。国际部李景阳老师精心设计课堂教学环节,从大家关心的环境入手,调动学生学习新知的积极性,呈现出积极活跃的课堂教学气氛,大大提高了双语课堂教学质量,得到了香坊区教研员的认可与高度评价。

此外,初中部语文、数学、英语、化学、物理、综合、音体美也成立了七个名师工作室。

书者云斋读书汇报教师争做阅读典范

要让学生养成读书习惯,首先老师要多读书,在《书者云斋》读书汇上,老师们争相推荐好书,上一堂好课读一本好书,教师们深知要做真正的读书人,就要坚持系统、持久的学习,只有多读经典作品,持续积累,才能真正体验阅读的快乐与幸福。吴晗光、叶帅老师推荐的《教师的境界与教育》,解读教师如何做才能达到“止于至善”的最高境界;李倩、周颖老师联合推荐《幸福与教育》一书,诠释幸福的教师才能教育出幸福的学生;提升学生的学习体验,让学生享受学习乐趣,养成学习习惯,把知识融入教学情境中,在教学情境中融入情感,通过阅读,真正理解教育的意义,那就是一腔真爱,一份宽容。

高中部语文组教师大胆创新整合优质教学资源,将“名著导读”引进课堂。杨月玫老师的语文课给同学们留下了深刻的记忆:课堂上,师生身着汉服伴随着古筝乐音深情地吟诵、交流,浓郁的氛围促进了学生对古诗文的深深理解。在本届教学大赛中,语文组的老师们身着旗袍、汉服,吟诵古诗词经典,寓情于景,各科精英教师的优秀书法、板书现场展示,凸显了剑桥三中教师扎实的基本功和多才多艺。

自编韵律操校本课 德智体美全面发展

在教学大赛接近尾声时,伴随着动感的节拍,体育组的老师们自编自演的剑桥三中第四套校本课韵律操闪亮登场,“体育课的教学目标不只是要体格健壮,而是要用体育精神激励一代人,

磨炼民族意志才是真正的体育精神。”

剑桥三中校长常翠萍在总结发言中说道。

常翠萍校长在谈到如何做德智体美全面发展的老师时,着重强调了“体”,常校长说:“体育不仅在体,重在育,体育教会学生的不只是在规则的约束下去赢,还有如何体面并有尊严地去输。”在德育方面,要立己德才能树别人。此外,情商也是老师必备的素质,老师之间,老师与学生、家长之间建立良好的沟通也很重要,有情商才有爱。

正如剑桥教育集团董事长于松岭所说:“爱学生就是爱祖国、爱人民。”


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