鞍山中小学课后服务实施以来，得到了社会认同和家长高度认可。我市义务教育阶段学校学生近25万人，年平均参与率达92.3%，千山风景区达到100%……9日，记者在“全市课后服务工作经验总结交流会议上”了解到，2019年3月开始，各中小学校课后服务内容必须要以课程形式呈现，严禁把课后服务演变为集体教学、集体补课，严禁增加学生作业量和加重学生课业负担。

据了解，目前，全市课后服务的形式主要有两种：一种是主要集中在初中的30+X模式，利用30分钟时间辅导作业，然后开展一些文体活动。另一种是主要集中在小学的社团活动，主要开展自主阅读、体育、艺术等教育活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展兴趣小组活动等。

市教育局相关负责人表示，未来，鞍山教育将通过一系列“组合拳”，使中小学课后服务更加规范与完善。2019年3月开始，各中小学校课后服务内容必须要以课程形式呈现，即安排一节课以自主学习，辅导作业为主；另一节课按照学生需求，根据学生的选择，为不同发展倾向学生提供多样化可选择课程，如：开展自主阅读、体育艺术、拓展训练等丰富多彩的课后服务活动。同时要严格执行加强中小学管理规范办学行为有关要求，严禁把课后服务演变为集体教学、集体补课，严禁增加学生作业量和加重学生课业负担。

要坚持多元化供给原则，切实根据学生年龄及特点，整合各方力量，广泛动员民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人、退休老教师、大学生及社会热心人士等作为志愿者积极参与，来提升服务能力。同时充分利用青少年活动基地、少年宫等校外公办机构以及符合条件的民办教育机构的各类资源，有效扩大学校、社区等课后服务阵地，进一步增强课后服务的资源供给。

开展的中小学课后服务，都要遵循家长学生自愿原则，不得以任何方式强制或变相强制，并严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。