大学教授走进初中,与学生分享阅读心得
第一教育 2018-09-28 11:21:08


“为你,千千万万遍。”十多年来,很多人仍然记得这句话。这是《追风筝的人》一书中,“仆人”哈桑对“少爷”阿米尔的誓言。自《追风筝的人》2003年在美国出版,这本小说曾创下在《纽约时报》畅销书排行上停留了103个礼拜、在全球共卖了3200万册的壮举。世纪文景出品的《追风筝的人》中译本推出了13年,迄今累计印刷发行破千万册。


日前,复旦大学中文系教授梁永安做客市西初级中学,为学生们带来《追风筝的人》校园阅读分享会,这也是《追风筝的人》全国校园阅读分享会首站。



在阅读分享会上,梁永安教授妙语迭出。作为复旦大学中文系文学写作专业硕士导师,文学博士,梁永安教授此次来和孩子们探讨这部作品中折射出的少年真心。


梁永安说,主人公哈桑、阿米尔身上浓缩了孩子们生活的历史缩影,这部小说对人的启发在于:当赤诚的少年之心遇到复杂世界中的冲突矛盾,我们该如何化解、如何面对世界上的“坏苹果”。


“风筝象征孩子,象征平等,纯洁。放风筝这段写得很美,实际上是放飞人类情感里最值得珍惜的东西。它提醒我们最好不要丢失很看重的东西,丢了也要想办法尽量找回来。”梁永安说,两个孩子的世界很天真,具有游戏性,而游戏性恰是平等性和艺术性的结合,“很多人到中年的时候就没有少年心。有时,我们在生活里往往太严肃了,容易把一些不重要的东西看得太重了,反而丧失了初心与乐趣。”


在梁永安看来,书中设置了阿富汗与美国的两地对照,引发出对于跨文化命题的探讨。“现在的学生,不光光是能说一门英语就够了,更重要是学会身处复杂多样文化语境时,要有能力去理解他人、去以平常心交往、去打开视野。我发现,一些学生们还缺少跨文化的理解力,有时现代观念过于单一,比如以为楼越高越好,车越多越好。但如果被单向度的成功学绑架,我们就难以理解不同文明、文化。”他建议,有时候青年人应尝试着去理解尊重异域,了解不同的人们内心珍惜什么,想什么。


此次活动由上海人民出版社、世纪文景主办。也是上海市市西初级中学丰富同学们课余生活的系列活动之一。市西初级中学的语文教研组长邵晶莹老师介绍,引进《追风筝的人》的活动,就是希望可以让书香进入校园,让语文教学不止步于课本。市西初级中学欢迎优质读本走进学校,为学生们带来更宽广的视野。小编从世纪文景处也获悉,未来,《追风筝的人》读书分享会还将走入全国更多的校园,将其中饱含深意的成长课带给更多学校、更多师生。


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