如何将本土文化融入到幼儿园课程中？“地方文化幼儿园课程研发学术研讨会”日前在惠州举行，以“地域文化视野下幼儿园课程开发与建设”为主题，就学前教育改革新背景下地方文化融入幼儿园课程的开发、实施、评价及建设等理论和实践问题展开充分交流与深入研讨。广东省继续教育学会幼儿教育专业委员会成员、省内外地方兄弟院校的学术专家学者、各地教师发展中心幼教教研员和一线幼儿园园长、教师等与会进行学术交流。

研讨会现场。

该会议由广东继续教育学会幼儿教育专家委员会主办、惠州学院承办，惠州市教育局教育科、惠州市惠城区教育局幼教股和多个惠州市幼儿园协办。据介绍，广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目关于“园本课程开发”“传统文化基于”“地方文化课程”等项目就有几十项，参会人员中多数来自承担这些项目的幼儿园。

主题报告环节，“大腕”们带来了一场学术盛宴。西南大学博士生导师李姗泽教授发表了主题为“幼儿园课程开发中的民间文化及教育选择”的报告，强调了我国民间文化的丰富多彩以及民间文化与幼儿课堂的融合在课程开发当中的重要性。

惠州学院饶淑园教授的学术报告以“东江文化幼儿园课程开发与实施研究”为主题，以近年带领团队以“U-G-K-P-C”地方文化协同开发的联动机制开发东江文化课程为典型案例，提出即地方文化幼儿课程开发与实施“三二三三四”模式，同时也展示了近年东江文化幼儿园课程开发的研究成果；王春燕教授通过主题为“幼儿园课程资源的开发利用”的学术报告，展示了课程资源开发的概况、类别、开发利用的原因及重要性和合理利用的措施。

贵州师范大学李旭教授做了主题为“‘安所遂生’：幼儿园本土课程的‘根与本’”的学术报告。他详细阐述了帮助幼儿寻找本土生长的身份认同感的重要性，并且就“目前幼儿培养方式的不足、学前教育从业者的自我定位等”向与会的教师提出了自己的反思，引起了大家的思考与交流。

会议还安排了东江文化幼儿园子课程的现场展示。第一个会场在惠州市机关第一幼儿园，活动主题为“惠州味道（饮食文化、节日文化）”；第二个分会场在惠州市机关幼儿园，活动主题为“‘自然力’课程及本土民间游戏”；第三个分会场在惠州市博罗县直属机关幼儿园，活动主题为“罗浮山中医药文化幼儿园课程”；第四个分会场在惠州市幼儿园，活动主题为“东江歌谣与现代音乐”；第五个分会场在惠州市惠东县实验幼儿园，活动主题为：“渔歌悠扬”。与会者各取所需参观考察各具特色、主题不同的分会场，感受东江地方文化幼儿园课程不同的风味，纷纷表示收获满满。

文图：惠州报业全媒体记者林奶花 通讯员金伟