重磅!长春教育改革新举措,八年级学生家长赶紧看……|长春+全媒体平台

近日,记者从省教育厅获悉,长春将作为试点(包括吉林市、延边州、白城市在内地区)对2020八年级学生施行生物学、地理学科学业水平考试,考试成绩将记入九年级学业水平考试总成绩,作为毕业和升学的基本依据。

吉林教育出版社的杨琳总编对在家复习的八年级考生给出了专业性建议。生物试题注重考查考生知识、能力和素养,强调理论联系实际的能力,关注生物学科知识在日常生活、生产实践等方面的应用,熟读教材可以帮助考生构建内在逻辑联系紧密的网络化知识结构,方便扎实记忆。适当的限时训练,可以有效提高考试心态、审题能力、表达能力、解题速度等方面水平。针对光合作用和呼吸作用、遗传规律、科学探究等考点,解题重点在于归纳总结典型题型的解题思路和表达方法。及时学习新冠肺炎涉及病毒、免疫、遗传的分子基础、传染病等知识,关注生物学知识在日常生活和生产等方面的应用。

狠抓错题,搞清知识缺陷还是能力短板问题根源,是地理考生需要关注的首要问题,知识缺陷可以通过读课本、地图来加强记忆和理解,能力短板则要在老师的指导下选择少量的习题进行训练,杜绝题海战术!圈定试题的题干、提问及选项的文字信息的限定词、关键词、中心词,理清图表名、图例与注记、图表数据的变化趋势及其最值、不同地理事物在图表中的相互关系,将图表资料与文字资料有机地结合起来,就能够找到正确的思考方向,练就“特工”本领。准确把握试题提问的中心含义及作答要求,从试题的标准答案中吸取“营养”是考生提高精准答题能力的捷径。

此外,吉林教育出版社此次联合省内知名教研员和教师出版的《三点突破高效复习》地理、生物专版,对我省考生做出中考复习指导,弥补了吉林省地理、生物中考总复习资料的空白。

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